Развитие речи

• Как помочь ребенку заговорить
  (Е.О. Смирнова и Т.В. Лаврентьева)

  Когда же дети начинают говорить? С одной стороны, ответ на этот вопрос очень прост - уже давно установлено, что после полутора лет у ребенка появляются первые слова, и к двум годам дети, как правило, начинают разговаривать. Причем овладение речью имеет характер "взрыва".

• Сочиняем сказки для самых маленьких
  (Анна Бердникова, психолог)

  Конечно, существует большое количество самых разнообразных сказок: и для совсем маленьких детишек и для ребят постарше. Но так иногда хочется придумать какую-нибудь особенную историю именно для своего малыша. Существуют ли какие-либо правила для такого творчества? И какие возрастные особенности крохи при этом нужно учитывать?

• Куда делась великая русская детская литература?
  (Марина Аникеева)

  Детских книжек сейчас - завались. Развивалки, обучалки, раскраски, азбуки, атласы, энциклопедии, сказки, комиксы, а также всевозможные журналы для мальчиков и девочек. Меж тем книжку в руках наши дети держат все меньше и меньше. Уже десять лет «самая читающая» в прошлом страна переживает кризис чтения...

• Задержка речевого развития: мнения логопедов и психологов
  (подборка писем)

  Моя младшая дочь, которой 2,5 года, очень мало говорит. Словарный запас (включая междометия и звукоподражания, которыми она заменяет нормальные слова, вроде "АМ"), составляет около 50 слов...

• Изучать языки нужно с... рождения
  (Из новостей)

  Если не начнете изучать иностранный язык в раннем возрасте, то никогда не сможете владеть английским, немецким или испанским как своим родным, утверждают ученые. По их мнению, существует волшебный период для быстрого и легкого усвоения иностранного языка - от рождения до 8-9 лет. По мере роста мозг все с большим трудом воспринимает два или три языка в качестве родных.

• Речь в 2-2,5 года: к чему стремиться?
  (Из конференций)

  Конечно, понятно, что до "логопедического рубежа" еще довольно далеко. Да и темпы развития речи вроде неплохие, в день по новому слову выучиваем да перлочек какой-нибудь выдаем. А может, этого мало? Мамы двухлеток, расскажите, как вы речью занимаетесь, у кого какие успехи?

• В каком возрасте дети начинают говорить?
  (Из конференций)

  Моя доченька начала говорить в 1,5 года, т.е. начал быстро увеличиваться словарный запас, а затем она начала складывать слова в предложения. Сейчас ей 1 год и 9 месяцев. Говорит все и большими предложениями (в разумном пределе, конечно)...

• Речевое развитие
  (Из конференций)

  Центр речевого развития полностью формируется к трем годам. до этого возраста возможны различные варианты - есть детки которые начинают говорить в год и каждую неделю учат по новому слову, и есть детки которые молчат до 3х лет и потом сразу начинают говорить предложениями. если я свою дочь покажу сейчас педиатру - без диагноза мы не уйдем...

• Книги по развитию речи и логопедии
  (Материнство.ру)

  Надежда Сергеевна Жукова, автор этой книги, - известный московский логопед, кандидат педагогических наук. Ей принадлежат оригинальные исследования поступательных процессов развития детской речи...

• Хорошие детские книги, которые любят дети
  (По материалам конференций)

  Предлагаю составить здесь список хороших детских книг, которые любят наши малыши. Не все книги хороши с нашей взрослой точки зрения, но детям почему-то нравятся. Желательно сразу писать название, автора, издание, год, автора иллюстраций...

• В Институте мозга разработан новый метод лечения задержек речи у детей
  (из новостей)

  Ученые Института мозга человека РАН разработали новый способ лечения задержек речевого развития у детей, который позволяет уменьшить проявления незрелости головного мозга.
  По словам заведующего Центром нейротерапии Института мозга человека РАН доктора медицинских наук Леонида Чутко, "с помощью лечебного воздействия постоянного электрического тока небольшой силы на ткани головного мозга удается активизировать речевые зоны ребенка"...

• Новые пальчиковые игры для малышей от 2 до 5 лет
  (Екатерина Железнова, педагог-методист)

  Пальчиковые игры дают возможность родителям и воспитателям играть с малышами, радовать их и, вместе с тем развивать речь и мелкую моторику. Благодаря таким играм ребёнок получает разнообразные сенсорные впечатления, у него развивается внимательность и способность сосредотачиваться. Такие игры формируют добрые взаимоотношения между детьми, а также между взрослым и ребёнком.