Дошкольник против занятий: что делать, если ребенок не хочет учиться читать и писать

Десятки кукол и машинок, яркие мультики, гаджеты, мамин смартфон, приставка и «Алиса» – у современных детей всегда есть чем заняться. Однако зачастую родители жалуются, что именно на занятия – чтением, логикой, математикой – поколение Альфа совсем не уговорить. Учитывая, что школы выдвигают серьезные требования к навыкам в первом классе, родители нервничают и чувствуют себя в тупике: но не все так страшно. Вместе с основателем бренда развивающих игрушек BertToys Альбертом Федотовым, собрали для вас рабочие лайфхаки: что делать, чтобы ребенок полюбил обучение.

Дошкольник – это все еще ребенок, для которого ведущая деятельность – игровая. Поэтому самой большой ошибкой родителей может стать навязывание именно «учебы»: когда ребенку нужно сесть за стол, включить настольную лампу, открыть книгу и штудировать слоги. Занятие воспринимается как обременение, скука, чужая воля и вызывает естественное сопротивление. И это нормально!

Поэтому самое главное, что стоит усвоить мамам и папам, которые сталкиваются с нежеланием учиться: обучение должно строиться через игровые механики и позитивные эмоции.

Но, прежде всего, давайте разберемся, в каком возрасте детям стоит учиться считать, читать и писать:

Счет. Отлично, если к 4-5 годам ребенок освоит счет до 10; к 5-6 годам научится считать до 20 и будет использовать счет в быту; к первому классу – познакомится с двузначными цифрами.

Чтение. Здесь мнения экспертов расходятся, но основной диапазон возраста, который называют чаще всего: 4,5-6 лет.

Письмо. Развивать мелкую моторику нужно на протяжении всего времени, а с 5 лет можно переходить к буквам.

Разумеется, бывают и индивидуальные случаи, когда в пять лет ребенок уже может складывать числа столбиком, но это исключение, а не правило: детей не сравниваем с другими ребятами, а только с ними же самими.

Итак, как организовать занятия, чтобы ребенок учился чтению, письму и счету с удовольствием:

Проверьте расписание ребенка. Если график дня выглядит очень плотным, почти не содержит игр, свободного времени, драгоценных минут с родителями, то ребенок может отказываться от обучения просто ввиду перегрузки – общей и нервной системы.

Также стоит обратить внимание на количество легкого дофамина в жизни ребенка в виде мультиков и гаджетов: лучше, если оно не превышает одного часа в день. Если ребенок привык много играть в видеоигры и смотреть в экран, то это может негативно влиять на концентрацию внимания и усидчивость. А любая игра по захвату внимания будет проигрывать бесконечным видео”, – рассказывает Альберт Федотов «Материнству.ру».

Фото: Предоставлено пресс-службой BertToys

Замените скучные занятия на игру.

Неважно, чему вы хотите научить ребенка – названию цифр, счету, буквам, чтению по слогам – учите через игру.

Счет. Если речь идет об обучении счету, то подойдет игра в магазин. При этом вы можете использовать как выдуманные деньги с разным номиналом, так и настоящие монеты по методике Монтессори. Также могут подойти самые простые игры-ходилки, где игроки бросают кубик и идут вперед на необходимое количество ходов.

Как только ребенок поймет принцип счета, фиксируйте и тренируйте знания в быту: спрашивайте, сколько печенья сегодня съел малыш, сколько страниц вы вместе прочитали вечером перед сном, повесьте на холодильник магниты в виде цифр и задавайте простые примеры, пока готовите ужин. Вместе с обучением счету можно развивать и финансовую грамотность.

Чтение. Говоря про обучение чтению, хочется сказать, что отношение к этому занятию формируется задолго до 4-5 лет. Идеально, если ребенок постоянно видит, что родители читают книги сами и получают от этого удовольствие.

Приучая ребенка с раннего детства к книгам, вы сами скажете себе позже спасибо. Пока ребенок маленький, это могут быть не обязательно классические издания: даже если это будут интерактивные, говорящие книги, у малыша формируется ассоциативная связь: читать = весело, читать = интересно, – считает Альберт Федотов, основатель BertToys. – Поэтому с самого детства можно создавать целые семейные ритуалы, когда мама или папа готовят какао, листают с детьми книгу и обсуждают после, что нового они вместе узнали.

Для изучения букв существует множество игрушек: специальные пазлы, плакаты, книги-нажималки, логопедические игрушки с книгами «Моя азбука», кубики, карточки – можно выбрать несколько вариантов и чередовать их между собой. Когда буквы освоены, обязательно выберете книги, которые реально интересны ребенку. Даже если это будут книги, посвященные супергероям. Задача – пробудить активный интерес.

Письмо. Залог быстрого научения письму – развитая мелкая моторика. Поэтому всевозможные игры для ее развития, пальчиковое рисование, рисование карандашами, кистью и фломастерами станет хорошим подспорьем.

Обязательно выбирайте интересные и яркие прописи для ребенка – сейчас на маркетплейсах можно найти массу разных вариантов.

Мир подготовки детей к школе очень изменился: помимо того, что теперь появились онлайн-занятия и огромное количество методичек и помощи для родителей, появились и разные гаджеты для обучения. Например, тренажеры для письма, которые озвучивают задания в прописях, разговаривают с ребенком. Такие «говоручки» пишут исчезающими чернилами, чтобы было не страшно совершить ошибку, и это, конечно, добавляет элемент игры и непринужденности в любые занятия”, – говорит эксперт изданию «Материнство.ру».

Перед началом занятия-игры лучше сразу договориться о его длительности: ребенку будет проще, если он будет знать, что в 13:00 он может отложить ручку или сегодня должен выучить только написание буквы «М».

Фото: Предоставлено пресс-службой BertToys

Ритуалы

Помимо игрового формата обучения, будет здорово, если вы вместе с ребенком придумаете приятные ритуалы, с ним связанные. Например:

Каждый понедельник и среду мы учимся писать, и сразу после этого идем играть в футбол.

Когда идем читать книгу, то забираемся в уютное кресло и обязательно завариваем теплый чай.

Если заканчивается целая пропись, покупаем любимые пирожные.

Каждое воскресенье устраиваем семейные чтения, когда каждый член семьи читает по одному абзацу и после обсуждаем вместе рассказ.

Помните, что крайне важна психологическая готовность ребенка к обучению и его состояние. Если ребенок не хочет заниматься и, например, учиться читать, то, возможно, он не понимает, для чего на самом деле ему нужен этот навык, он может считать, что это слишком сложно для него или что он не справится. Другая сторона вопроса – это физическое здоровье ребенка, поскольку дефицит микроэлементов и витаминов, эмоциональные расстройства или чрезмерные нагрузки могут негативно сказываться на его мотивации.

По словам Альберта Федотова, главное – проанализировать и понять, в чем камень преткновения, чтобы в будущем ребенок с легкостью и интересом умел познавать новое.

Ранее мы сообщали, что как научить ребенка не транжирить с первого класса.