Вторые смены и 14 первых классов: как начался новый учебный год в школах России

Звенит школьный звонок, зовет на урок. У кого-то — первый в жизни, у кого-то — последний, а у некоторых школьников он и вовсе не вписывается в рамки обычного графика. Потому что в 2026 году каждый седьмой ученик в стране, а это 2,54 миллиона детей, садится за парты во вторую смену. И проблема не решается строительством — масштаб уже давно перерос возможности регионов.

Цифры, которые не вдохновляют

Задача ликвидировать вторую смену к 2025 году, поставленная Минобрнауки ещё в 2018-м, провалена. Доля учащихся во вторую смену не снижается, а, наоборот, выросла с 13% в 2016–2019 годах до 15,5% в 2020–2024-м.

В этом учебном году показатель немного скорректировался — но лишь до 15%. Третью смену формально отменили, но, как говорят эксперты, на практике её просто «скрыли»: появились «полуторные» потоки, когда занятия одних классов заканчиваются буквально за минуту до начала других.

Причины банальны, но системны: школы строятся медленнее, чем жилые кварталы. Эксперт Института образования ВШЭ Татьяна Мерцалова подсчитала: чтобы одномоментно рассадить всех, кто сегодня учится во вторую смену, потребовалось бы 5–6 тысяч новых школ.

География переполненных классов

Ситуация распределена неравномерно, но особенно остро она стоит на юге и в национальных республиках.

В Рязани дефицит мест превысил 19 тысяч: 64 666 учеников при 45 597 местах. Власти строят новые школы, но вторая смена пока неизбежна — в ней занимаются 13% учащихся.

В Тыве доля школьников на второй смене достигла 49% — практически каждый второй ребёнок. В Дагестане — 41%, в Республике Алтай — 40%, в Бурятии — 39%, в Томской области — 38%. Регионы ссылаются на суровый климат, изношенный фонд зданий и отток населения из сёл в города, где школы давно не рассчитаны на такой поток.

В Екатеринбурге в одной из школ набрали 14 первых классов — алфавит кончился, а дети продолжали приходить. Родители жалуются, что в Академическом районе, где проживают 170 тысяч человек, свободного места для шестиклассника не нашлось.

В Тюмени ситуация дошла до абсурда: школа, рассчитанная на 1 200 мест, фактически принимает 6 800 учеников. Четвероклассников целой параллели — 17 классов — экстренно переводят в другую школу, потому что новые первоклашки просто вытеснили их.

В Челябинске нашли экзотическое решение: для внеклассных занятий установили палатки — всесезонные, но с санузлом прямо в учебной зоне, за ширмой.

Проблема касается не тольког крупных городов-миллиоников, но уже и сел. Семьи активно перезжают за город, надеясь уйти от проблемы очередей в детсады и школы. Но...

В Иркутской области, в селе Максимовщина, единственная школа на 189 мест обучает больше тысячи детей. Родители рассказывают о случаях, когда детям вызывали скорую из-за нехватки кислорода в переполненных классах.

Как рассказала нам мама пятиклассника из Калининградской области, если раньше нехватка мест касалась в основном первых классов, то теперь с проблемой сталкиваются почти все. Семья женщины специально переехала в небольшой поселок, чтобы не бороться за места в поселковой школе. Однако даже здесь учреждение оказалось переполненным. Дошло до того, что для классного руководства не хватает педагогов. Как пояснила собеседница нашего портала, классного руководителя их пятого класса назначили только утром 1 сентября.

И проблема нехватки учителей действительно очень широка.

Не только места: нехватка учителей

Переполненные классы — лишь вершина айсберга. В Южном федеральном округе на начало прошлого учебного года оставались незанятыми более 2 тысяч вакансий учителей, а зарплаты педагогов колеблются от 45 тысяч рублей в Крыму до 69 тысяч в Краснодарском крае. Полномочный представитель президента в ЮФО Владимир Устинов признал: при огромной ответственности учителей их доходы остаются не привлекательными для молодёжи.

И это не только вопрос денег. В Астрахани депутаты ЛДПР вмешались в ситуацию, когда школу хотели расформировать и объединить вторые классы — один из них уже насчитывал 28 детей при нарушении санитарных норм. Инициативу прекратили, но прецедент показал: административный ресурс иногда используют не для строительства, а для уплотнения.

Строительство есть, но его недостаточно

Власти отчитываются о строительстве: за первое полугодие 2026 года введено 36 новых школ на 25,2 тысячи мест. Всего в 2026-м планируется построить 214 школ почти на 150 тысяч мест. В регионах появляются и инвестиционные школы — застройщики возводят их за свой счёт вместе с жилыми кварталами (например, в Подмосковье к 1 сентября открыли 7 таких школ почти на 5,5 тысячи мест).

Президент Владимир Путин 29 августа по видеосвязи открыл школы в пяти регионах, включая Дагестан, Тамбовскую область, Уфу и Черкесск. Это красивые объекты — с 3D-кабинетами, медиацентрами и современными лабораториями. Но когда проблема исчисляется миллионами учеников второй смены, точечные решения не спасают.

Итог: школ по-прежнему не хватает

К 2030 году обещают построить ещё 150 новых школ. Однако при нынешних темпах строительства и сохраняющемся спросе проблема может лишь сместиться географически, но не исчезнуть. Каждый седьмой школьник остаётся в тени учебного дня, и вторая смена — это не просто неудобство, а прямой удар по качеству образования и здоровью детей. Система, которая обещала дать всем равные условия, пока не справляется с конкуренцией районов, где люди просто хотят учиться.

Ранее мы писали, что поменяется в заданиях ЕГЭ-2027. Также узнали, какие темы будут обсуждать в рамках "Разговоров о важном".