Когда лучше не отправлять ребёнка в детский сад, хотя по возрасту уже пора: 6 важных причин

Бывает так: ребёнку уже исполнилось три, путёвка в сад на руках, бабушки говорят «пора», а вы смотрите на своего сына или дочь и понимаете — не готов. Или готовы, но не в этот сад, не в это время, не в этом состоянии.

Родительское чутьё — не каприз. Психологи прямо говорят: оптимальный возраст для начала сада — не жёсткая цифра, а диапазон, который зависит от самого ребёнка. И иногда лучше подождать, чем сломать.

Когда стоит отложить сад, даже если «уже пора» Если ребёнок в разгаре кризиса трёх лет

Кризис трёх лет — это период, когда ребёнок осознаёт своё «я» и начинает отстаивать самостоятельность. Он может быть в самом разгаре, а может уже закончиться — у каждого по-своему.

Психологи советуют: отдавать в сад лучше либо до начала кризиса, либо после него. Если вы видите, что ребёнок сейчас в эпицентре — с истериками, упрямством, постоянным «нет» и «я сам», — это не лучший момент для ещё одной серьёзной перемены. Сначала кризис, потом сад. Или сад, но тогда кризис может затянуться и пройти тяжелее.

Если ребёнок часто и подолгу болеет

Дети, которые часто болеют, адаптируются к саду тяжелее. Болезни нарушают режим посещения, ребёнок то приходит, то выпадает на неделю-две, и привыкание затягивается на месяцы.

Специалисты рекомендуют отдавать таких детей в сад позже, тем более что из-за болезненности режим всё равно будет сбиваться. Иногда разумнее подождать до четырёх лет, чем мучить и ребёнка, и себя бесконечными «две недели в саду — две дома».

Если ребёнок нервно-ослаблен или имеет особенности развития

При нервной или соматической ослабленности специалисты советуют мальчиков отдавать в сад не раньше 3,5–5 лет, а девочек — не раньше 3–4 лет. Это связано с тем, что мальчики в этом возрасте сильнее привязаны к матери и острее реагируют на разлуку.

Если ребёнок страдает нервными нарушениями, рекомендация ещё строже: девочку — не раньше 3 лет, мальчика — не раньше 3,5 лет.

Если ребёнок — единственный и чрезмерно опекаемый

Единственные дети в семье, особенно те, кто привык к исключительному вниманию и не имел опыта общения с другими детьми, адаптируются тяжелее. Если круг общения ребёнка был ограничен мамой и бабушкой, сад может стать настоящим шоком.

В этом случае вхождение должно быть очень постепенным: сначала знакомство, потом прогулки, потом до дневного сна, и только потом — полный день.

Если ребёнок — флегматик или медлительный

Дети-флегматики чувствуют себя в саду хуже остальных. Они не успевают за темпом детсадовской жизни: не могут быстро одеться, поесть, переключиться. В результате становятся ещё более вялыми и безучастными.

Такому ребёнку нужно постоянное внимание и поддержка, потому что другие дети склонны дразнить и обижать более слабых и незащищённых. Если сад не может обеспечить это внимание — лучше подождать.

Если ребёнок пережил сильный стресс

Переезд, развод родителей, смерть близкого, рождение второго ребёнка — всё это истощает адаптационные ресурсы. Добавлять к этому сад — значит накладывать стресс на стресс. Иногда стоит дать ребёнку время восстановиться, прежде чем менять что-то ещё.

Чего не стоит делать

Не отдавайте в сад в эпикризные сроки. Специалисты не рекомендуют начинать посещение в периоды 1 год 3 месяца, 1 год 6 месяцев, 1 год 9 месяцев, 2 года 3 месяца, 2 года 6 месяцев, 2 года 9 месяцев, 3 года. Это «эпикризные сроки» — периоды, когда ребёнок приобретает новые навыки, и добавлять к этому адаптацию к саду нежелательно.

Не отдавайте «потому что все отдают». Если у вас есть возможность подождать год или два — подождите, пока ребёнок не будет психологически готов. Насильно приучать к саду не стоит.

Не игнорируйте собственные сомнения. Эмоциональное состояние родителей напрямую влияет на ребёнка. Чем больше у вас напряжения и сомнений, тем сильнее ребёнок будет тревожиться и противиться. Если вы сами не готовы — это тоже сигнал.

Что делать, если решили подождать

Если вы откладываете сад, это не значит «сидеть дома и ничего не делать».

Расширяйте круг общения. Ходите на детские площадки, в гости к другим детям, на развивающие занятия. Чем шире опыт общения со взрослыми и детьми, тем легче потом будет в саду.

Тренируйте разлуку. Оставляйте ребёнка на короткое время с бабушкой, папой, няней. Объясняйте, что вы всегда вернётесь. Когда малыш убедится, что мама всегда возвращается, он научится спокойно её ждать.

Приближайте режим к садовскому. Рано вставать, завтракать, гулять, обедать, спать днём, рано ложиться вечером . Это облегчит адаптацию, когда вы всё-таки решитесь.

Развивайте самостоятельность. Горшок, ложка, одевание, мытьё рук — всё, что ребёнок сможет делать сам, снизит нагрузку в саду.

Ранее мы писали, сколько детей должно быть в группе детсада по норме. Также разобрали, обязан ли воспитатель следить за чистотой одежды ребенка.