Защищаем детей от травли в школах: что делают Россия и другие страны

В России предпринимаются усилия по борьбе с буллингом, включая разработку законопроекта, который предполагает перевод школьников, систематически занимающихся травлей, в специализированные учреждения или на домашнее обучение. Давайте рассмотрим детали этого законопроекта и посмотрим, как другие страны борются с этой проблемой.

Законопроект о профилактике травли в России

Основные положения: Законопроект, подготовленный главой комитета Госдумы по молодежной политике Артемом Метелевым, предполагает меры ответственности для агрессоров и тех, кто системно занимается травлей. Возможность изменения формата обучения и привлечение родителей к процессу являются ключевыми элементами этого документа.

Профилактическая работа: Если ребенок продолжает заниматься травлей после проведенной с ним профилактической работы, его могут перевести в спецучреждение или на домашнее обучение. Это решение будет принимать комиссия по делам несовершеннолетних с участием родителей и представителей образовательной организации.

Международный опыт борьбы с травлей

Финляндия: В Финляндии разработана программа "КИВА", которая фокусируется на доброте и уважении. Она направлена на то, чтобы сторонние наблюдатели не потакали агрессору, что снижает интерес преследователя к своей жертве. Благодаря этой программе буллинг практически исчез в 80% финских школ.

Нидерланды: В Нидерландах используется онлайн-платформа "Pestweb", где ученики могут анонимно сообщать о случаях травли. Платформа предоставляет психологическую поддержку как жертвам буллинга, так и их преследователям.

Швеция: В Швеции с 1979 года запрещено любое насилие над детьми, включая психологическое. Это строгое законодательство помогает предотвратить буллинг в школах.

Заключение

Законопроект о профилактике травли в России направлен на снижение уровня буллинга и защиту прав учащихся на образовательный процесс. Международный опыт показывает, что комплексные программы и законодательные меры могут эффективно бороться с этой проблемой. Важно продолжать развивать и совершенствовать такие подходы, чтобы создать безопасную и поддерживающую среду для всех детей.