А где дети? 1 сентября за парты сядет почти на 350 тысяч меньше младшеклассников

Это значительное снижение напрямую связано с демографическим спадом 1990-х — начала 2000-х годов, что приведёт к серьёзным изменениям в системе образования страны. В статье — детальный разбор причин, анализ последствий для школьной системы, прогнозы на ближайшие годы и меры, которые планируют принять власти и профсоюзы.

Почему резко сократится число учеников?

Основная причина — демографическая яма 1990-х годов, когда рождаемость была на минимуме.

Дети, которые в 2025 идут в школу, — это потомки тех, кто тогда родился очень малочисленно.

Как объясняет заведующая лабораторией количественных исследований РЭУ им. Г.В. Плеханова Елена Егорова:

«Дети, которые готовятся пойти в школу, родились у матерей, которым сейчас около 25 лет. Эти матери родились в период наименьшей рождаемости, что и объясняет резкое уменьшение числа учеников.»

Математика сокращения: цифры на 2025–2028 годы Учебный год Сокращение учеников начальной школы, тыс. Прогноз по лишним учителям начальной школы, тыс. 2025/26 (сейчас) -346,7 ~17 2026/27 -429,7 21,5 2027/28 -411 20,5 Итого к 2028 году (полный спад) ~59,3

Уже в новом учебном году более 17 тысяч учителей начальных классов окажутся "лишними".

К 2028 году эта цифра может достичь почти 60 тысяч.

В это же время в средней школе (5–9 классы) ожидается обратная тенденция — рост числа учеников на 314,5 тысячи и нехватка порядка 13,8 тысяч педагогов, что создаёт сложную ситуацию с перераспределением кадров.

Что грозит учителям и школам?

Массовые сокращения и переобучение: Часть педагогов будет вынуждена переквалифицироваться — переходить из начальной школы в предметные преподаватели средней школы, а также в смежные области (воспитатели, психологи, дефектологи).

Увеличение нагрузки для оставшихся и изменения зарплатной политики.

Сохранение инфраструктуры: Несмотря на сокращение учащихся, власти планируют удерживать помещения и классы, чтобы не повторить ошибки прошлого, когда после сокращения учителей возник кадровый кризис.

Какие меры рассматриваются властями? Проблема Предлагаемые решения Профицит учителей начальной школы Переквалификация в преподавателей средней школы и специалистов в дополнительном образовании и соцработе Сокращение учеников Поддержание инфраструктуры, уменьшение размеров классов Рост нагрузки и стресса у учителей Смена системы оплаты труда, отвязка зарплаты от числа учеников Дефицит педагогов точных наук в средней школе Привлечение молодых кадров, повышение зарплат и статуса профессии

Аналитическая таблица: динамика школьников и учителей в ближайшие годы Показатель Значение 2025 года Прогноз 2028 года Комментарии Количество учеников начальной школы -346,7 тыс. (снижение) Продолжающееся снижение Демографический спад Избыточное число учителей начальных классов ~17 тыс. лишних Почти 60 тыс. лишних Вероятна переквалификация Ученики средней школы (5–9 классы) Рост на 314,5 тыс. Предполагаемый спад после 2028 Рост нагрузки на данный момент Потребность в педагогах средней школы 13,8 тыс. педагогов Возможное сокращение в долгосрочной перспективе Требуются меры по подготовке спецов

Почему это важно знать родителям и педагогам?

Родители должны осознавать, что снижение численности учеников — это долгосрочный процесс, связанный с демографией, а не политикой или качеством образования.

Учителям стоит задуматься о повышении квалификации и возможной переквалификации — государство уже развивает программы поддержки и переобучения.

Школьная система будет адаптироваться к изменениям, при этом важно сохранить качество образования и не допустить ухудшения условий для учеников и педагогов.

Итог

Снижение числа учеников в начальной школе на 346,7 тысячи человек с 1 сентября 2025 года — это серьёзный сигнал для всей системы образования России. Демографический спад продолжит влиять на численность школьников и кадровую ситуацию ближайшие десять и более лет. Власти работают над комплексными мерами по адаптации: переквалификация педагогов, изменение зарплатной системы и оптимизация нагрузки.

Сложившаяся ситуация требует времени на реформы и поддержки учителей, чтобы не потерять талантливых специалистов и сохранить высокое качество обучения для тех детей, кто сейчас и в будущем будет учиться в российских школах.