Юные хакеры срывают образовательные процессы: что творят школьники, лишь бы не учиться
С начала 2025 года сотни DDoS-атак, запущенных российскими школьниками, были направлены на образовательные учреждения с целью сорвать начало учебного года и помешать проведению Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Об этом сообщили в пресс-службе компании StormWall, специализирующейся на отражении таких кибератак.
По данным аналитиков StormWall, масштаб инцидентов начал набирать обороты еще в начале года, но пик активности пришелся на период сдачи ЕГЭ в мае и июне. Несмотря на относительно небольшой уровень мощности атак — 10–20 Гбит/с, они приводили к значительным сбоям в работе информационных систем некоторых школ. Это связано с тем, что многие образовательные учреждения обладают недостаточной защитой от киберугроз, и даже атаки небольшой силы могут нарушать работу цифровых платформ.
Эксперты отмечают, что юные хакеры использовали дешевые и доступные инструменты для организации атак, что указывает на недостаточную квалификацию злоумышленников, но при этом не снижает серьёзности создаваемых ими проблем. Аналитики считают, что мотивацией для таких действий стала попытка сорвать сдачу экзаменов либо начать учебный год с хаоса в школьных системах.
Эти атаки являются частью более широкой тенденции роста киберугроз в России. По данным исследования StormWall, в первой половине 2025 года общее количество DDoS-атак на российские компании выросло на 68% по сравнению с аналогичным периодом прошлого года. Образовательный сектор стал одной из наиболее уязвимых отраслей, наряду с финансовым сектором, телекоммуникациями, государственным управлением, ритейлом, развлекательной сферой и логистикой.
Кроме DDoS-атак, образовательные организации сталкиваются с ростом других видов кибератак, таких как фишинг и использование программ-вымогателей. Многие школы и университеты не располагают достаточными ресурсами для комплексной защиты информационных систем, что делает их привлекательной целью для злоумышленников.
Специалисты по информационной безопасности заявляют, что для эффективной защиты образовательных учреждений необходим комплексный подход, включающий внедрение современных технологических решений, обучение персонала и учеников основам кибербезопасности, а также нормативное регулирование этой области.
Рост вредоносных атак вызывает серьезные опасения, поскольку без сбоев сейчас невозможно качественно проводить учебный процесс и итоговую аттестацию, что может нанести долгосрочный ущерб системе образования в стране.
Таким образом, ситуация с кибератаками российских школьников на школы в 2025 году стала отражением новых вызовов цифровой эпохи, требующей усиленного внимания к безопасности образовательного пространства и выработки эффективных мер по противодействию угрозам.