В 10-й класс теперь не перейдут: старшеклассников и их родителей озадачили новыми правилами сдачи ОГЭ

В 2025 году в Москве, Санкт-Петербурге и Липецкой области проходит новый образовательный эксперимент, который значительно упрощает поступление в колледжи для девятиклассников.

Теперь для зачисления в среднее специальное учебное заведение необходимо будет сдать всего два обязательных государственных экзамена (ОГЭ) – русский язык и математику. Ранее для поступления требовалось сдавать четыре экзамена, включая предметы по выбору.

Что меняется в системе поступления в колледжи?

• Упрощенный отбор: Основным критерием для поступления станут результаты только двух ОГЭ – по русскому языку и математике.

• Дополнительные испытания: Для ряда специальностей, таких как медицинские, кулинарные и творческие, колледжи смогут проводить дополнительные вступительные испытания (собеседования, творческие конкурсы, профессиональные тесты).

• Автоматическое зачисление: В рамках эксперимента неуспевающие ученики, не прошедшие по конкурсу в выбранные колледжи, получат приоритет при зачислении на другие, менее востребованные специальности. Этот пункт вызывает обеспокоенность у родителей, опасающихся принудительного перевода детей в нежелательные учебные заведения.

• Региональная специфика: Минимальные проходные баллы по ОГЭ устанавливаются каждым регионом самостоятельно, что может привести к различиям в требованиях к поступающим в разных областях.

Особенности поступления в колледжи в Москве и Санкт-Петербурге:

• Москва: В столичные колледжи выделено 37 000 бюджетных мест, что на 10 000 больше, чем в предыдущие годы. Правительство Москвы гарантирует зачисление всем желающим, однако не гарантирует поступление на выбранную специальность. Подача заявлений осуществляется онлайн через портал mos.ru, где можно указать до 5 программ обучения.

• Санкт-Петербург: Власти Санкт-Петербурга также гарантируют места в колледжах всем выпускникам девятых классов. В случае нехватки мест на выбранных специальностях, поступающим будут предложены альтернативные варианты.

Потенциальные риски и недостатки эксперимента:

• Неравенство: Существует риск возникновения неравенства в образовательной системе, поскольку для поступления в колледж потребуется сдать только два экзамена, а для продолжения обучения в 10 классе – четыре.

• Неосознанный выбор: Упрощенная процедура поступления может привести к тому, что учащиеся будут делать неосознанный выбор будущей профессии, особенно это касается детей с инвалидностью, которым может потребоваться дополнительная помощь в профессиональной ориентации.

• Снижение качества образования: Отмена профильных экзаменов при поступлении в колледжи может негативно сказаться на уровне подготовки абитуриентов и, как следствие, на качестве образования в средних специальных учебных заведениях.

Что делать выпускникам и их родителям?

• Тщательно следите за оценками по ОГЭ: Результаты экзаменов по русскому языку и математике будут являться определяющими при поступлении в колледж.

• Заранее определитесь с выбором: Обсудите с ребенком его интересы, склонности и будущие карьерные планы, чтобы сделать осознанный выбор между продолжением обучения в школе и поступлением в колледж.

• Узнайте о дополнительных испытаниях: Если вы планируете поступать на специальность, требующую особых навыков (медицинская, творческая и т.д.), уточните, какие дополнительные вступительные испытания необходимо будет пройти.

• Используйте возможность пересдачи: В случае неудовлетворительных результатов ОГЭ воспользуйтесь возможностью пересдать экзамены в установленные сроки.

Итог:

Новый эксперимент, направленный на упрощение поступления в колледжи, открывает новые возможности для выпускников девятых классов. Однако, чтобы избежать негативных последствий, необходимо тщательно контролировать процесс подготовки к экзаменам, делать осознанный выбор будущей профессии и учитывать все риски и недостатки новой системы.