Ни намека на комфорт: школьникам отказали в важной потребности во время ЕГЭ

Вопрос о введении полноценного горячего питания на экзаменах ЕГЭ и ОГЭ вызвал бурное обсуждение среди родителей, педагогов и чиновников.

Депутаты Госдумы предложили обязать пункты проведения экзаменов предоставлять школьникам и педагогам бесплатное горячее питание, однако в Рособрнадзоре к этой инициативе отнеслись скептически.

Позиция Рособрнадзора: аргументы против

Руководитель службы Анзор Музаев заявил, что идея нецелесообразна и объяснил свою точку зрения сразу по нескольким направлениям:

Эффективность текущей модели: Экзамены в нынешнем формате, без времени на полноценный обед, уже доказали свою состоятельность. По словам Музаева, выпускники, набравшие 60 баллов, полностью соответствуют уровню для поступления в вузы.

Регламентация по СанПиН: Расписание экзаменов строго регламентировано санитарными нормами, которые учитывают продолжительность испытаний и перерывы.

Возможность перекуса: Школьникам разрешено приносить с собой лёгкий перекус прямо в аудиторию, что позволяет поддерживать силы без необходимости устраивать полноценный обед.

Риски увеличения времени: Введение горячего питания может потребовать увеличения времени экзамена, что, по мнению Музаева, приведёт к необходимости добавлять новые вопросы и задания.

Таблица: Сравнение моделей экзаменационного питания Модель Преимущества Недостатки/Риски Текущая (без обеда) Проверена, эффективна, проста Возможен лёгкий голод у части учеников С перекусом Гибкость, не требует изменений Не все приносят еду с собой С горячим питанием Максимальный комфорт Увеличение времени, логистические сложности, необходимость менять структуру экзамена

Пример из жизни

Выпускница Мария рассказывает:
— На ЕГЭ по математике я взяла с собой яблоко и батончик. Этого хватило, чтобы не отвлекаться на голод. Экзамен длился чуть больше трёх часов, и полноценный обед был бы лишним — хотелось скорее закончить и выйти на свежий воздух.

Цитаты и пояснения

«Высшие учебные заведения подчеркивают, что выпускники с 60 баллами соответствуют уровню для получения диплома», — Анзор Музаев.

«Предложение о горячем питании может увеличить время экзаменов и потребовать добавления вопросов», — глава Рособрнадзора.

Почему чиновники не поддерживают идею?

Баланс между комфортом и эффективностью: Экзамен — это испытание на выносливость и стрессоустойчивость, но его длительность и структура уже рассчитаны с учётом физиологических потребностей.

Опыт прошлых лет: Модель без горячего питания уже показала свою состоятельность — выпускники успешно поступают в вузы и демонстрируют высокий уровень знаний.

Бюрократические и организационные сложности: Введение горячего питания потребует перестройки расписания, увеличения времени экзамена и дополнительных ресурсов.

Заключение

Рособрнадзор считает, что текущая система проведения ЕГЭ и ОГЭ самодостаточна и не требует изменений в части питания. Возможность взять с собой перекус, строгие санитарные нормы и успешные результаты выпускников подтверждают эффективность существующей модели. Введение горячего питания, по мнению ведомства, усложнит процесс и не принесёт ощутимых преимуществ.