Экзамены под угрозой: нижегородские школьники массово столкнулись со сбоями на ОГЭ и ЕГЭ — родители за справедливость

Сразу несколько громких инцидентов с техническими и организационными сбоями на ОГЭ и ЕГЭ вызвали волну возмущения и поставили под сомнение объективность итоговой аттестации.

Ошибка на ОГЭ: неправильная аудиозапись и лишённые баллов дети

Первый тревожный сигнал прозвучал в Дзержинске на экзамене по русскому языку. Вместо нужной аудиозаписи для изложения школьникам включили неправильный файл — а это ключевое задание, за которое можно получить максимальный балл. Ребята выполнили работу добросовестно, но их усилия оказались напрасны: баллы не начислили, так как условие не соответствовало заданию. Вместо пересмотра результатов детям предложили пересдать изложение в резервный день, который обычно предназначен для тех, кто не справился с экзаменом. Родители считают такое решение несправедливым и опасаются, что это поставит выпускников в неравные условия при поступлении в вузы.

Технические сбои на ЕГЭ: потерянное время и неясные перспективы

Проблемы возникли и на экзамене по информатике в одной из нижегородских школ. Ученик не смог приступить к выполнению заданий из-за того, что экзаменационная программа попросту не запускалась. Несмотря на многочисленные обращения к организаторам, неисправность не устранили, и школьник потерял почти 40 минут драгоценного времени. В итоге он не смог закончить работу, а организаторы не объяснили ему порядок пересдачи. Только дома подросток узнал, что имел право на повторную попытку, но воспользоваться этим шансом уже не смог.

Химия — лидер по неудачам

Особенно резонансным стал инцидент на ЕГЭ по химии: некоторые задания оказались двусмысленными, а процент не сдавших экзамен достиг 13,2% — это худший результат среди всех предметов. Для сравнения: по истории не справились 8,38% школьников, по профильной математике — 3,97%, по литературе — 2,96%. Лучше всего нижегородцы сдали русский язык — не смогли пройти порог лишь 0,49% выпускников.

Повторяющиеся проблемы и реакция родителей

Подобные случаи происходят в регионе не впервые. В прошлом году сотни школьников не смогли сдать ОГЭ из-за масштабного технического сбоя — экзаменационные материалы просто не поступили в школы, и этим вопросом заинтересовалась даже Генпрокуратура.

Родители требуют пересмотра спорных решений и прозрачности процедур. Они опасаются, что из-за чужих ошибок их дети могут потерять шанс поступить в желаемые учебные заведения или быть вынуждены пересдавать экзамены в менее удобные сроки.

Что дальше?

Пока чиновники и организаторы экзаменов разбираются в причинах сбоев, выпускники и их семьи находятся в состоянии неопределённости. Эксперты отмечают: такие инциденты подрывают доверие к системе итоговой аттестации и требуют не только технических, но и организационных изменений.

Вопрос остаётся открытым: смогут ли власти и школы обеспечить честные и равные условия для всех выпускников, чтобы экзамены перестали быть лотереей и стрессом для тысяч семей региона?