Издание прекрасно подойдет для первого знакомства с методом, но будет интересно и тем родителям, которые уже успели полюбить книги Фабер и Мазлиш. Делясь впечатлениями о своем обучении у доктора Гинотта, авторы сетуют, что за время летних каникул успели забыть все, чему научились, и вернуться к старым фразам и репликам, усвоенным от мам и бабушек. Для достижения устойчивого результата, как в любом деле, требуется постоянная тренировка и поддержка других людей, работающих в том же направлении. Именно такую поддержку современные родители могут почерпнуть из книги «Свободные родители, свободные дети», где они найдут множество новых примеров и реальных ситуаций, в которых смогут узнать самих себя и своих детей.
После невероятного успеха бестселлера "Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили" читатели из разных стран стали присылать письма А.Фабер и Э.Мазлиш с просьбой написать отдельную книгу о взаимоотношениях братьев и сестер. Родители двух и более детей писали, что устали от бесконечных детских ссор, драк, соперничества, что они пытаются быть справедливыми, но кто-то из детей все равно чувствует себя обделенным.
Эта книга - разумное, понятное, хорошо и с юмором написанное руководство о том, как правильно общаться с детьми (от дошкольников до подростков). Никакой нудной теории! Только проверенные практические рекомендации и масса живых примеров на все случаи жизни!
Ложь — типичная проблема детства. Любой взрослый может окунуться в мир своих воспоминаний и обязательно найдет там что-то, связанное с обманом. Часто разрешение таких ситуаций способствует личностному росту человека. Существует много причин, по которым дети лгут.
Женщина в красном платье дернула Мальчика в клетчатых штанишках за руку. Тот всё упирался и не хотел идти, капризничал. – Будешь вредничать – возьму и брошу тебя тут. – И, отпустив его ручонку, пошла дальше.
Как умилительно смотреть на молодых девчонок. Как милы эти, только что сформировавшиеся создания, с их нежной, подернутой природным румянцем кожей, с их налившимися формами, которые словно молодые почки, ждут своего часа, чтобы раскрыться для полной, счастливой жизни, в которой будет еще столько всего сложного, но вознаграждаемого, счастливого и потаенного, яркого и желанного...
В психологической теории и в педагогической практике самая постановка вопроса не оставляла места для учения о детском характере, о развитии и процессе его становления. К этому вопросу подходили статически и рассматривали характер как устойчивую и постоянную величину, всегда равную самой себе, наличную и данную...
Интерес к психологии детской игры возник у меня в самом начале 1930-х годов в ходе наблюдений над игрой дочурок и в связи с чтением лекций по детской психологии. Записи этих наблюдений затерялись во время войны в блокированном Ленинграде, и в памяти остались лишь некоторые эпизоды...
Молодая женщина, только что приехавшая из Грузии в Ленинград, шла по улице и на одном из людных проспектов в центре города увидела такую сцену. Перед витриной игрушечного магазина девочка лет пяти-шести, красивая, нарядная, в белокурых локонах, дико ревела, стучала ногами и кричала: - Хочу куклу! Куклу хочу-у-у-у!..
Перед вами первое полное издание книги классика практической педагогики и психологии, подготовленное специально для новой российской аудитории. Выдающийся американский педагог, "психологический доктор Спок", мудрый и чуткий специалист - Эда Ле Шан анализирует типичные конфликтные ситуации, возникающие практически в каждой семье...