Детям важно уметь управляться с собакой, знать базовые команды. Во время занятий усиливается связь между питомцем и ребенком. Животное в этот момент учится воспринимать ребенка как хозяина, а ребенок учится правильно общаться с собакой.
В подборку вошли песни о дружбе и доброте из советских мультфильмов и кинофильмов.
Бывает и так, что «первый друг человека» оказывается не другом, а источником всевозможных проблем и неприятностей. Конечно, в 100 процентах случаев виновата в этом не собака, а ее хозяин. Однако вряд ли кто из опытных «собачников» будет спорить о том, что есть породы, к которым проще найти подход, а есть такие, что без специальной подготовки не совладаешь – только сам измучаешься и собаку испортишь.
Эта история обо мне, о животных, о моей любви к животным и о любви животных ко мне. О радости встреч с ними и о горечи потерь, о привязанности и об ответственности за них, о счастливых моментах, проведенных рядом с ними…
Мне с детства внушали родители, что без друзей нельзя никак. Обязательно нужно завести друзей – в школе, во дворе, в пионерском лагере. Если ты ни с кем не дружишь – значит ты какая-то «не такая», «неправильная». И никто почему-то не интересовался, нужны ли мне друзья.
Современные дети не очень склонны лазить по деревьям и играть в салочки, им бы айпад в руки, и запустить новую игрушку. А порой вокруг просто нет других детей - скажем, если родители живут в коттеджном поселке. Они, может, и рады бы выпустить ребенка погулять и поиграть со сверстниками, но их рядом попросту нет...
Раньше было принято считать, что воображаемых друзей заводят дети, которым не хватает общения, и что они почти всегда появляются у малышей, которые в семье одни...
У маленьких детей вообще нет пустяков! Для них придуманные, неживые друзья бывают намного важнее, чем сосед Ваня или девочка Даша с площадки. Они более близкие и понятливые, во-первых, благодаря фантазии ребенка
В общении с собакой Юля осваивала нормы взаимного сосуществования. Так, когда Юля зачем-то била лопаткой собаку, та ей отвечала, прихватывая Юлину руку зубами, никогда не кусая. Я при этом не вмешивалась, только стояла рядом.
«Что-то у меня друзья все какие-то рассыпчатые, - вдумчиво сказала дочь, идя со мной за руку домой из детского сада. – Сегодня с одним подружу, завтра – с другим. Только Милена – редкая. Мы с ней редко ссоримся».