На рынке представлены сотни брендов для новорожденных, десятки торговых сетей и бутиков торгуют одеждой для малышей. Но вот ребенок подрастает, и родителям все сложнее становится одеть его. В возрасте 11-14 лет дети попадают в какой-то вакуум, когда в детских магазинах вся одежда им еще мала, а во взрослых – пока еще велика. Родители по-разному решают эту проблему, многие пользуются услугами интернет-магазинов.
Для чего школьников регулярно мучают диспансеризацией? Есть ли в этом какой-то смысл? Когда проводят диспансеризацию детей в школах? Каких врачей надо проходить, какие анализы сдавать?
Не лишает ли домашняя школа ребенка каких-то социальных навыков? И нет ли риска вырастить из него тепличный цветок, не приспособленный к реалиям жизни?
Нередко нам приходится уживаться в маленьких комнатках втроем, вчетвером, впятером в надежде на перемены. Как разместиться всей семьей в одной комнате? Как грамотно организовать пространство, чтобы всем было комфортно и удобно?
К сожалению, родители часто стремятся расписать время своего чада по минутам. И получается, что у детей нет возможности побыть наедине с собой, а им этого очень не хватает. Ученик приходит из школы — «Садись обедать». Пообедал — «Садись за уроки». Необходимо дать ему побыть одному, оставить одного в комнате.
Так ли незаменимы компьютеры в образовательном процессе 21 века? Почему ноутбуку ребенок обрадуется больше, чем вязаному свитеру?
Ребенок должен быть здоров и иметь самое необходимое для своего существования. Наличие планшета или айфона не является необходимым атрибутом для разностороннего развития. Поэтому подобные предметы роскоши мы вправе исключать, если считаем, что ребенок их не заслужил.
В соответствии с данным проектом все дисциплинарные проступки школьников отныне поделят на «грубые» и «негрубые». К первому типу отнесены приход в школу в пьяном виде, совершение на территории школы уголовных преступлений и аморальных поступков с особо тяжкими последствиями, а также неусвоение школьной программы, нецензурная брань, дурное влияние на одноклассников и многое другое. Школьникам, совершившим проступки из этого списка, грозит выговор или исключение. Списка «негрубых» нарушений проект пока не содержит: разработчики проекта намерены постепенно его дополнять.
Нет, так дело не пойдет: и тройки, и четверки надо выправлять. Это же очень удобные отметки: они указывают родителям, в чём именно отстают их дети. Необходимо точно выяснить, за какое конкретно незнание учитель обошел ученика «пятеркой». Затем ликвидируем выявленные пробелы в знаниях. Как именно?
Настольная игра — это система, в которой участники по своей воле вовлечены в искусственный конфликт. Правила этого «конфликта» определены и известны играющим, а вот результат непредсказуем.