Учителя возражают авторам проекта: в 6-7 классах школьники еще не поймут смысла киношедевров Сокурова или Тарковского, а в старших классах все время необходимо для подготовки к ЕГЭ. Но педагоги уверены, что просмотр серьезных кинофильмов лучше совмещать с обсуждением, возможно, даже необходимо прерывать просмотр ради того, чтобы школьники не уставали от просмотра. Психологи утверждают, что у школьников клиповое мышление, и длительный просмотр серьезного фильма им не под силу.
Как создать в семье атмосферу уважения к умственному труду как таковому? Как такое уважение воспитывать? Какой же должна быть атмосфера домашних уроков и чем она должна отличаться от школьной? Как родителям помогать малышу, не лишая его самостоятельности? Эти и многие другие вопросы возникают у родителей первоклашек, да и остальных школьников.
Родители хотят, чтобы с первых дней учебы ребенок правильно выполнял домашнее задание. Но как ему помочь в этом, не лишая самостоятельности, инициативы и творческого подхода к решению задач?
Выполняя домашнее задание, школьники проводят за письменным столом немало времени. И очень важно сделать так, чтобы рабочее пространство вашего ребёнка было правильно организовано, ведь от этого зависит не только успеваемость, но и здоровье ученика...
А ты со своим сидишь? – с видом заговорщика спрашивает мама первоклассника у более опытной подруги. Та сразу понимает: речь идет о совместном «сидении» за домашним заданием. И есть много аргументов, чтобы ответить «да». Или так только кажется?..