Онищенко назвал условия сокращения летних каникул

В последнее время в российском образовательном сообществе обсуждается идея значительного сокращения летних каникул у школьников. Об этом заявил академик Российской академии наук, заместитель президента Российской академии образования Геннадий Онищенко в интервью агентству РИА Новости.

По мнению ученого, прежде чем вводить подобные изменения, необходимо внимательно изучить все аспекты этой инициативы, учитывая прежде всего нагрузку на учителей и оплату их труда. «Самое главное, как быть учителям: как им оплачивать это? Ведь у нас по рабочим дням считается зарплата у учителя, не по количеству часов, хотя они (часы) идут тоже в зачет», — подчеркнул Онищенко. Таким образом, вопрос финансовой поддержки педагогов при возможном увеличении учебного времени остается открытым и требует точного решения.

Кроме того, академик напомнил, что летние каникулы — это не только время отдыха для школьников и педагогов, но и период, когда в некоторых школах проводят ремонтные работы. Этот аспект также важно учитывать при планировании учебного года: сокращение каникул может повлиять на проведение необходимых технических мероприятий.

Геннадий Онищенко отметил, что сокращать каникулы можно, но с оговорками по возрастным группам. «Для каких классов можно уменьшать каникулы, возможно, а для каких-то — точно нет. Во всяком случае для начальной школы я бы этого не делал. Потому что дети в таком возрасте — для них это очень трудный период», — пояснил академик. Он акцентировал, что маленьким детям нужен полноценный отдых, который позволит восстановить силы и избежать переутомления.

Также ранее уполномоченный по правам ребенка в Москве Ольга Ярославская предложила сделать июнь учебным месяцем и ввести в программу творческие дисциплины, таким образом частично сохраняя учебный процесс в летний период. Однако, как отметил Онищенко, любые изменения в учебном графике нуждаются в комплексном рассмотрении с учетом интересов всех участников образовательного процесса.

Таким образом, тема сокращения летних каникул требует глубокого анализа и обсуждения с участием педагогов, ученых, родителей и властей, чтобы найти оптимальное решение, которое бы учитывало интересы детей, их семей и учителей.