Думаю, многие родители не согласятся с этим заявлением министра. Как это – не обсуждать? А если учитель не прав? А если учительница не понимает особенностей/трудностей/гениальности моего ребенка?
Обычно много споров вызывает вопрос о физических наказаниях. Лично я определенно против них. Они оскорбляют и озлобляют, запугивают и унижают детей. Позитивного результата от них меньше, чем негативного. Единственный вариант физического воздействия, который не вызывает сомнения, — это обуздание разбушевавшегося ребенка.
Мама с полуторагодовалым малышом вышла гулять. Открыв дверь подъезда, она так и оставила ее нараспашку. Сделав несколько шагов, малыш беспокойно оглянулся, вынул свою ручонку из руки мамы, нетвердыми шагами пошел к двери и, приложив некоторые усилия, закрыл ее.
Давайте узнаем, что советуют делать известные педагоги и психологи, когда ребенок не слушается. Как поддерживать дисциплину у ребенка?
В книге Юлии Борисовны самым ценным для меня оказались практические советы - как действовать в конкретной сложной ситуации, да еще и с примерами из жизни. Без многословных рассуждений с малопонятными терминами, без отсылов к собственному детству, без навязшего на зубах «Эдипова комплекса».
Совершенно гениальный и простой прием (способ, маневр, мамина хитрость, моя палочка-выручалочка), о котором я узнала от Гипенрейтер, это активное слушание...