Когда-то лучшие выпускники школ могли получить золотую или серебряную медаль. В наше время медаль только одна – с 2014 года отличники могут надеться на медаль «За особые успехи в обучении». Кому дают медаль по окончании школы и зачем она нужна?
«Нет никого хуже круглых отличников и круглых троечников», - любит повторять мой отец, лукаво поглядывая в мою сторону, - «И тем, и другим все равно. Первые ориентированы только на хорошие отметки, вторые на то, чтобы от них отстали. Истового интереса к учебе никто из них не выказывает».
Гении порой вырастают из двоечников – эти истории, похожие на «американскую мечту» (был никем – стал всем), широко известны и передаются из уст в уста. Иногда гении не вырастают ни в кого – эти истории тоже популярны под соусом «вот так-то, и нечего было…». А как же гении, которые хорошо учились, были вундеркиндами с детства, а затем превратились в светила в своей области, повзрослев?
Троечнику скучно учиться, вот он и приходит домой усталый. Интересуют ли учителей хорошисты – четверочники? Да: в том смысле, чтобы четверочники не стали троечниками.
Он не в состоянии принимать решения в условиях нехватки информации, переизбытка информации или искажения ее, что приходится делать лидеру, руководителю, начальнику. Отличник не может выйти за границы своей компетентности, потому что боится решить задачу неправильно. Он делает то, чему его учили в школе, в институте, он доигрывает ожидания окружающих, он трамвайчик, который едет по проложенному пути, но не может самостоятельно повернуть в ту или иную сторону.