Многие годы меня занимает вопрос: что правильнее при выборе дополнительных занятий для ребенка – разнообразие или постоянство? Плюсы постоянства очевидны: ребенок планомерно продвигается в выбранном направлении, год за годом развивает свой талант, добивается успехов, растет его самооценка, он видит, что в данной области уже многое может.
31 марта после многолетней реконструкции открылся Центральный Детский магазин, бывший Центральный Детский мир на Лубянке. На открытии побывала, наверное, половина города, а я хочу поделиться впечатлениями с другой половиной.
Сейчас очень много печатают переводных книжек о воспитании, преимущественно американских. Если вспомнить, что еще лет 10 назад отрывки из Фабер и Мазлиш тезисно цитировали в переводе с английского и иврита на нашем форуме, и все читали, затаив дыхание, то теперь плотину рухнула и вслед за подлинно ценными бестселлерами хлынула волна менее интересной, мягко говоря, литературы.
Недавно мне довелось побывать в одной из элитных подмосковных школ. Признаться, я ехала туда с некоторым предубеждением, ожидая увидеть «мажорных» детей богатеньких родителей. Люди, способные выложить за год обучения дитяти полтора миллиона, не входят в мой привычный круг общения...
А вы что думаете о занятиях спортом для общего развития, а не ради результата? Быть может, утешать себя отсутствием амбиций – это удел неудачников?
А вы заинтересовались бы решением задачи, предложенной в такой обстановке, или махнули бы рукой, мол «это не моя забота»? И вообще, ведете ли вы беседы с другими родителями, ожидая ребенка с занятий, или предпочитаете заняться своими делами?
Оказывается, в сети садиков, один из филиалов которой посещали наши малыши, можно вполне официально оформить ребенка на пребывание во второй половине дня, заменив тем самым сомнительную школьную продленку.
Каждый год накануне первого сентября я пытаюсь привести свой дом в идеальное состояние. Выкинуть все лишнее, пыльное и прошлогоднее, освободить ящики и полки для новеньких тетрадок и учебников в аккуратных обложках. Избавиться от поломанных карандашей и исписанных ручек. Выдернуть с задней стороны недописанных тетрадей чистые листки – на черновики, а все остальное сдать в макулатуру.
Я знаю родителей, вкладывающих в детей огромное количество времени и сил. Их дети учатся в «сильных» гимназия и лицеях, занимаются с репетиторами, выполняют тонны дополнительных заданий и радуют родителей отличными отметками. Рядом с такими родителями я чувствую, что недодаю детям своих сил и внимания, лишаю их тех возможностей и перспектив, которые перед ними могли бы открыться...