Графический диктант: коротаем время с пользой

• чем занять ребенка
• графический диктант
• Подготовка к школе
• пропись

• 20 октября 2014
• administrator

Вы можете нажать на картинку и распечатать уже готовые задания. Теперь их можно взять с собой и играть с ребенком.

Часто бывает так, что дети устают от долгого ожидания и родители стараются их отвлечь и развлечь. Но чем можно занять ребенка в новом не знакомом месте, не имея игрушек и книжек с собой?

Предлагаем взять на заметку отличную развивающую игру, которая поможет хорошо провести время в очереди, длительном переезде, пребывании в самолете или поезде. Эта игра называется графический диктант. Для нее не требуется «особых» приспособлений.

Вам понадобятся: цветные ручки или карандаши, несколько тетрадных листов в клетку. В качестве твердой основы для рисования используем подручные материалы: стол или стул, книгу, журнал, тетрадь, плотную твердую сумку. Но имейте в виду, что лист могут проткнуть и нарисовать ручкой на основе.

Возраст ребенка может быть практически любым: от двух до десяти лет. Это простая и в тоже время занимательная игра. Наиболее полезна она для старших дошкольников и младших школьников, потому как, по сути, работает в качестве развивающих прописей. Играть в графический диктант можно группами, усложнив задание на точность и время. Для победителей можно организовать небольшие призы за лучшее исполнение задания. Эту игру можно включить в конкурсные задания на дне рождения или другом детском празднике.

Время выполнения задания для разных возрастов детей различно. Малыши просто не могут долго концентрироваться и неподвижно сидеть. Поэтому занятия для детей до 5 лет лучше проводить по 10-15 минут. Соответственно выбираем задание, с которым ребенок сможет справиться за это время.

Как играть

Графические диктанты

Чем полезен графический диктант

• Тренирует мелкую моторику рук дошкольника.
  
• Учит ребенка сосредотачиваться на конкретном задании.
  
• Тренирует внимание.
  
• Задействует связь фонетического восприятия с визуальным и графическим.
  
• Учит ребенка запоминать понятия «лево» и «право».
  
• Тренирует абстрактное мышление и воображение.
  
• Задание требует доводить начатое до конца, иначе будет просто не понятно, что загадал ведущий.
  
• Дополнительными вопросами и заданиями можно развивать речь маленького ребенка, говоря о нарисованном предмете, изучать новые понятия.
  
• Значительно облегчает жизнь родителей в длительном ожидании вместе с детьми.
  
• Не требует от ведущего специальных знаний и длительной подготовки.