За ЕГЭ хотят платить: кому, почему и сколько

В России продолжаются дискуссии о дополнительных формах поощрения педагогов, занятых в организации и проведении государственных экзаменов – ОГЭ и ЕГЭ.

Депутат Сергей Миронов выступил с инициативой предоставить учителям, участвующим в этих мероприятиях, премию в размере средней месячной зарплаты — своего рода 13-ю зарплату. Цель предложения — компенсировать высокую нагрузку и стимулировать кадровый состав, учитывая спорные условия и минимальное вознаграждение за такой труд.

Почему нужна дополнительная оплата?

Педагоги, которые привлекаются к проведению государственных экзаменов, зачастую сталкиваются с:

• Низкой оплатой за сложный и ответственный труд: По словам Сергея Миронова, за один день работы во время экзамена учителя получают всего от 120 до 300 рублей.

Работа в нерабочее время: Часто проверка и организация проходят в выходные и праздничные дни, что создает большую нагрузку и влияет на личную и семейную жизнь.

Принудительный характер участия: Многие учителя отказываются от участия, но руководство образовательных организаций в «добровольно-принудительном» порядке включает их в списки дежурных преподавателей, угрожая увольнением.

Такая ситуация вызывает недовольство среди педагогов и приводит к кадровым проблемам в системе образования.

Предложение и обоснование

• Учителям, участвующим в проведении ОГЭ и ЕГЭ, следует выплачивать премию, эквивалентную среднемесячной зарплате.

• Такая стимулирующая выплата учла бы реальную нагрузку, стресс и необходимость работать вне основного графика.

• Предлагается фактически ввести своего рода 13-ю зарплату, что повысит престиж и привлекательность должности участника экзаменационных комиссий.

• Согласно мнению депутата, это могло бы решить проблему массового нежелания учителей участвовать в экзаменах и снизить давление на педагогов.

Таблица: Сравнение текущей оплаты и предложенной премии для учителей-экзаменаторов

Показатель	Текущая оплата	Предложенная премия	Примечания
Оплата за один день работы	120–300 рублей	Среднемесячная зарплата (в среднем 40-60 тыс. руб. по стране)	Существенное повышение вознаграждения
Условия работы	Включает выходные и праздники	Тоже предполагается работа в это время	Нагрузка сохраняется, премия — компенсация
Мотивированность учителей	Низкая из-за маленькой оплаты	Повышена благодаря премии	Улучшение морального климата и кадровой ситуации
Правовой статус участия	Частично принудительный	Согласно инициативе — должна быть добровольной	Противодействие «добровольно-принудительным» практикам

Реакции и возможные последствия

Педагогическое сообщество: многие учителя положительно воспринимают идею увеличения оплаты, подчеркивая, что текущие суммы не соответствуют ни объему работы, ни уровню ответственности.

Руководство школ и органов образования: инициативу поддерживают как способ решить нехватку кадров для организации экзаменов и повысить дисциплину исполнения обязанностей среди учителей.

Финансовый аспект: потребуется найти источники финансирования — из федерального, регионального или местного бюджета, либо за счет перераспределения средств системы образования.

Аналоги и международный опыт

В некоторых странах подобные дополнительные выплаты существуют и являются неотъемлемой частью поддержки учителей при сдаче национальных экзаменов. Поощрение в форме премий и бонусов успешно снижает текучесть кадров и повышает качество экзаменационного процесса.

Итог

Инициатива депутата Сергея Миронова о введении 13-й зарплаты в форме премии для учителей, участвующих в ОГЭ и ЕГЭ, отражает потребность в справедливой компенсации за сложный и важный труд. Это шаг к улучшению условий работы педагогов, укреплению системы образования и повышению качества государственных экзаменов.

Введение премий позволит повысить мотивацию учителей, снизит стрессовые нагрузки и улучшит отношение педагогических коллективов к проведению экзаменов.