Мы используем cookie. Во время посещения сайта вы соглашаетесь с тем, что мы обрабатываем ваши персональные данные с использованием метрик Яндекс Метрика, top.mail.ru, LiveInternet.

ЕГЭ себя изжил? В кабинетах опять заговорили про отмену единого госэкзамена

ЕГЭ себя изжил? В кабинетах опять заговорили про отмену единого госэкзаменаКартинка из нейросети Алиса AI

В российских кабинетах власти и залах крупных корпораций вновь зазвучали призывы к радикальной реформе школьного образования. Главный объект критики — Единый государственный экзамен (ЕГЭ). Глава «Сбербанка» Герман Греф, выступая на годовом собрании акционеров, прямо заявил, что этот инструмент оценки знаний уже «отыграл свою роль». По его мнению, современная школа убивает в детях креативность, а после сдачи тестов мозг школьников проходит «перезагрузку», сбрасывая заученную информацию.

«Угадайка» или социальный лифт?

Слова банкира отражают многолетнее недовольство родителей и педагогов. Депутат Госдумы Ярослав Нилов подчеркивает, что существующий формат не отвечает современным требованиям. Он отмечает, что ЕГЭ фактически уничтожил интегральный подход к знаниям. Школьники разучились мыслить глубоко, так как система дает возможность не понимать суть предмета, а просто угадывать варианты ответа. 

«Именно за это мы критикуем ЕГЭ, он убил интегральность, комплексный подход, возможность многогранной оценки знаний, глубины знаний, возможности мыслить», — констатирует парламентарий.

Однако у экзамена есть и мощные защитники. Заслуженный учитель России Евгений Ямбург признает, что изначально воспринимал ЕГЭ как «угадайку», но со временем изменил мнение. Сегодняшняя форма экзамена включает эссе и говорение. Главная ценность системы, по его словам, заключается в независимом контроле:

«ЕГЭ дает социальный лифт для талантливых учеников из провинции, позволяя им поступать в лучшие учебные заведения. Это важный аспект, который нельзя игнорировать».

Цена поступления и когнитивный диссонанс

Проблема кроется не только в формате заданий, но и в колоссальном давлении на детей. Первый зампред комитета Госдумы по образованию Олег Смолин указывает на то, что цена вопроса слишком высока. Старшеклассники перестают изучать предметы, которые не собираются сдавать, что ведет к падению общего уровня культуры. Кроме того, подготовка превратилась в дорогостоящий процесс.

«90% ребят в крупных городах и почти 100% в Москве и Питере готовятся к ЕГЭ с репетиторами»,приводит статистику Смолин.

Профессор Иван Петров из Финансового университета при правительстве РФ добавляет, что автоматическое запоминание оперативной информации действительно снижает когнитивные способности. Тем не менее, он напоминает о главном преимуществе нынешней системы перед советскими вступительными испытаниями — объективности. Компьютер беспристрастен, тогда как оценка живого экзаменатора всегда зависела от человеческого фактора.

Что придет на смену тестам?

Несмотря на жаркие споры, в апреле 2025 года законопроект об отмене ЕГЭ был отклонен. В Рособрнадзоре заявляли, что альтернативная система может появиться не ранее чем через десять лет. Однако контуры будущего уже намечаются. Глава Совета при президенте РФ по развитию гражданского общества Валерий Фадеев предлагает вернуться к идее среднего балла. 

По его задумке, при поступлении должен учитываться средний балл ученика за четверти или полугодия наряду с результатами трех обязательных экзаменов. Фактически это будет четвертая оценка, которая заставит школьников учить все предметы, а не только те, что нужны для вуза.

Эксперты сходятся во мнении, что резкая отмена теста сегодня невозможна. Президент Российской академии образования Ольга Васильева называет полный отказ от ЕГЭ спорным решением, так как реальной альтернативы пока нет. Система продолжит трансформироваться, чтобы уйти от чистого натаскивания к развитию тех самых навыков мышления, о которых говорит Герман Греф.

Читайте также:

  • 0

Популярное

Последние новости