Каждый ребенок, вне зависимости от диагноза, может и должен учиться, развиваться, быть в обществе вместе с другими детьми и взрослыми, а не сидеть в четырех стенах своего дома.
Если дни недели и времена года ребёнку достаточно просто выучить, то в часах нужна ещё и логика. Предлагаемая модель позволяет понять смысл часов и разобраться в часах и минутах.
Пальчиковые игры знакомят малыша с его собственными руками – важнейшим инструментом познания мира. Они стимулируют мозговую активность, развивают тактильные ощущения и мелкую моторику.
Особым детям в период карантина и изоляции приходится особенно трудно. С большим трудом достигнутые успехи в развитии могут сойти на нет из-за вынужденной паузы в занятиях и смены условий работы.
В первый год жизни малыш активно развивается, каждый день осваивая новые навыки. После трех месяцев количество игр, в которые можно играть с ребенком, значительно расширяется.
Кто-нибудь может подумать, что с таким малышом играть не нужно: он еще слишком мал и ничего не понимает. Но на самом деле взаимодействие с младенцем через рассматривание предметов и игру можно начинать с самого рождения.
Девятилетний британец Джо Уэйл постоянно разрисовывал свои тетради, из-за чего имел проблемы в школе. Но вместо того, чтобы ругать сына, родители отвели его в художественную школу.
Даже если о ребенке заботятся, удовлетворяют его физические нужды, хорошо кормят и содержат в чистоте, этого недостаточно. У детей, разлученных с матерью, замедляется развитие мышления и речи, они растут слабыми и подавленными.
Кубики и краски детям не дают, за едой требуют тишины, а спать заставляют вплотную друг к другу. Курсы повышения квалификации прошло за последние три года прошло абсолютное большинство педагогов детских садов (92%).
Мы полагаем, что у современного ребенка игра должна быть такой, какой она была у нас самих. А у современных детей игра совсем другая. И вот это бы нам надо осознать, чтобы четко понимать, по поводу чего стоит переживать, а по поводу чего – нет.