Инклюзивное образование – московский опыт
- 5 марта 2011
- administrator
Споры о том, насколько эффективно совместное обучение здоровых детей и детей, имеющих трудности в обучении, не утихают. Как помочь ребенку-инвалиду избежать конфликтов в детском коллективе и справиться со школьной программой, как сделать так, чтобы он не
Любовь Евгеньевна, вашей школе эксперимент по инклюзивному образованию идет уже шестой год. Как удается ввести ребенка в новую для него среду? Какие проблемы при этом возникают?
Для детей с трудностями в обучении не предусмотрены сокращенные уроки?
Как происходит оценка знаний?
За время проведения эксперимента педагоги убедились в преимуществе инклюзивного образования?
Когда принималось решение о начале эксперимента, не возникало возражений со стороны родителей здоровых детей?