Когда ребёнок становится главным помощником: возрастная карта бытовых навыков
- 18:00 7 сентября
- Дарья Николаева
«Мама, я сам!» — эта фраза, сказанная двухлеткой с горящими глазами, одновременно и трогает, и раздражает. Особенно когда «сам» означает попытку вылить суп из тарелки себе на голову. Но именно в этот момент закладывается основа будущей самостоятельности. Вопрос лишь в том, когда какие задачи ему действительно по силам.
Три года: возраст «я сам»
К трём годам у ребёнка просыпается желание делать всё самостоятельно, и это идеальное время, чтобы закрепить первые бытовые навыки. В этом возрасте малыш способен:
-
собирать игрушки после игр;
-
относить грязную одежду в корзину для стирки;
-
помогать накрывать на стол — расставлять тарелки, раскладывать ложки и вилки;
-
с небольшой помощью взрослого одеваться и раздеваться;
-
чистить зубы, умываться и причёсываться.
Психологи отмечают, что если в этом возрасте поддержать инициативу ребёнка, он с большей готовностью будет помогать по дому и в дальнейшем.
4–5 лет: маленький помощник на кухне
В дошкольном возрасте арсенал дел расширяется. Ребёнок 4–5 лет уже может:
-
заправлять свою кровать;
-
протирать пыль;
-
мыть посуду под присмотром;
-
накрывать на стол;
-
помогать украшать блюда, делать бутерброды;
-
кормить домашних животных.
Именно в этом возрасте многие дети начинают проявлять интерес к кухне. Можно позволить им мыть овощи, смешивать ингредиенты в миске, намазывать масло на хлеб . Главное — не отмахиваться от их помощи, даже если она замедляет процесс.
6–7 лет: первый класс и первый омлет
К моменту поступления в школу ребёнок должен уметь обслуживать себя на базовом уровне. В 6–7 лет он способен:
-
пылесосить и подметать;
-
поливать цветы;
-
мыть посуду;
-
собирать рюкзак в школу;
-
готовить простейшие блюда: бутерброды, яичницу, варёные макароны или картофель.
С этого возраста имеет смысл ввести регулярные ежедневные обязанности. Около 30 минут в день на домашние дела — нормальная нагрузка для семилетки. Важно, чтобы он знал: это его вклад в общий порядок, а не «помощь маме».
8–9 лет: самостоятельность набирает обороты
Ученик начальной школы способен на большее. В этом возрасте дети уже:
-
наводят порядок в своей комнате;
-
моют полы;
-
пришивают пуговицы;
-
ухаживают за младшими (под присмотром взрослых);
-
гладят простые вещи.
Детский психолог Елена Митягина подчёркивает: чем раньше родители поддержали интерес ребёнка к кухне, тем быстрее он научится самостоятельно готовить. В 10 лет, по её словам, школьник уже смело может приготовить себе омлет.
10–13 лет: почти взрослый
К 11–12 годам ребёнок должен уметь:
-
обращаться со стиральной машиной;
-
менять постельное бельё;
-
ходить за продуктами по списку;
-
готовить простые блюда для всей семьи;
-
пользоваться сложными бытовыми приборами (духовка, плита).
К 18 годам задача родителей — научить ребёнка не только полностью обслуживать себя, но и заботиться об окружающих.
Главное правило, которое нельзя нарушать
Приучение к дому работает только на трёх китах:
Личный пример. Если вы разбрасываете вещи и копите посуду в раковине, не удивляйтесь, когда ребёнок повторит за вами.
Отсутствие критики. Дети не рождаются с умением выполнять работу идеально. Хвалите за вклад, а не за качество.
Никаких денег за уборку. Плата за домашние дела формирует меркантильное отношение к обязанностям. Уборка — это не услуга, а часть жизни семьи.
И помните: не существует «мальчиковых» и «девочковых» домашних дел. Мальчик может с удовольствием готовить завтрак, девочка — собирать тумбочку. Домашние навыки нужны всем, независимо от пола.
Ранее мы писали, что делать, если старший ребенок не рад появлению младшего брата или сестры. Также разобрали, как помочь стеснительного ребенку освоиться в обществе.