Стоит ли тратить деньги: реально ли ментальная арифметика помогает развить способности ребенка
- 12:00 23 сентября
- Дарья Николаева
Родители все чаще слышат это словосочетание: «ментальная арифметика». Одни рассказывают, что ребенок после нескольких занятий считает быстрее калькулятора. Другие уверены, что это просто модная и дорогая забава. А нейрофизиологи напоминают: чудес не бывает. Где здесь правда, а где маркетинг — разбираемся спокойно.
Что это вообще такое
Ментальная арифметика — это методика устного счета, основанная на абакусе (соробане), восточных счетах с косточками. Ребенок сначала учится считать, передвигая косточки пальцами, затем работает с «ментальной картой» — изображением абакуса — и постепенно переходит к счету на воображаемом абакусе. Костяшки «двигаются» в уме, и вычисления выполняются почти мгновенно.
Ключевая идея: считать не абстрактными цифрами, а образами. Именно это, по замыслу авторов методики, задействует не только левое полушарие (логика), но и правое (воображение, пространственное мышление).
Что говорят сторонники: за что хвалят
Многочисленные исследования и отзывы педагогов перечисляют целый букет плюсов.
Память. Дети, занимающиеся ментальной арифметикой, демонстрируют поразительные результаты в запоминании числовых цепочек, расположения предметов, «фотографической» памяти. Они способны считывать флеш-карты за 0,1 секунды — обычный ребенок даже не успевает увидеть картинку.
Концентрация и скорость мышления. Чтобы считать ментально, нужна полная сосредоточенность. Ребенок тренирует усидчивость, способность удерживать внимание и быстро принимать решения.
Мелкая моторика. Работа на абакусе — это постоянные мелкие движения пальцами. Это напрямую связано с развитием речи и координации.
Уверенность в себе. Успех в быстром счете повышает самооценку. Ребенок перестает бояться математики, а иногда и «заражает» интересом к другим предметам .
Международные исследования. Британский эксперимент с более чем тремя тысячами школьников из Судана показал: дети, изучавшие абакус, набирали в тестах на интеллект в среднем на семь баллов выше сверстников из контрольной группы.
Что говорят скептики: о чем молчат на рекламных буклетах
Здесь начинается самое интересное. Нейрофизиологи и педагоги предупреждают: уникальности в этой методике нет.
Нейрофизиолог Илья Мартынов говорит прямо: «Научно не доказано, что именно ментальная арифметика творит чудеса. Улучшить память нельзя — так устроена нейрофизиология. Это просто вариант работы с вычислениями. Он ни лучше, ни хуже, чем счет на пальцах или другая методика. Здесь нет уникальности».
Конфликт с традиционной школой. Ребенок, привыкший к одному алгоритму (абакусу), теряется, когда учитель объясняет состав числа по-другому. Ментальная арифметика дает быстрый ответ, но не понимание арифметических действий. Особую сложность вызывают обыкновенные дроби — после десятичных они даются с трудом.
Риск перегрузки. Лобные доли, отвечающие за контроль и планирование, созревают к 20 годам. Нагрузка, которую дает ментальная арифметика, для дошкольников и младших школьников может оказаться чрезмерной.
Не всем подходит. Не каждый ребенок способен к визуализации. Без систематических домашних тренировок результат сходит на нет. Плюс финансовые затраты: один из авторов исследования приводит цифру 3200 рублей за два часа в неделю, плюс рабочие тетради.
Так стоит ли идти?
Ментальная арифметика — это инструмент, а не волшебная таблетка. Она может дать:
-
Навык быстрого счета — да, это работает.
-
Тренировку памяти и внимания — в процессе, но не «улучшение интеллекта в целом».
-
Уверенность и интерес к математике — если ребенку нравится.
Но она не заменит понимание математики и может создать проблемы, если вовремя не переключиться на школьный подход.
Главный критерий — не «модно» и не «все пошли». А интерес самого ребенка. Если он получает удовольствие от процесса — это уже половина успеха. Если это ежедневная борьба и слезы — никакая скорость счета не оправдает цену.
Ранее мы писали, что делать, если старший ребенок не рад появлению младшего. Также разобрали, какие методы воспитания детей из королевских семей могут перенять обычные родители.