Кто такие «дети индиго» и существуют ли они на самом деле
- 20:00 14 октября
- Дарья Николаева
Слово «индиго» в применении к детям звучит красиво и загадочно. Оно обещает особую миссию, скрытые способности и принадлежность к новому этапу человеческой эволюции. Но за этой романтикой стоит история, которая началась с книги, написанной ясновидящей, а продолжилась многомиллионным издательским бизнесом.
Откуда взялся термин
В 1982 году американская ясновидящая Нэнси Энн Тэпп выпустила книгу «Понимание жизни через цвет». Она утверждала, что видит ауру людей, и заметила: у некоторых детей она не золотистая, как у большинства, а тёмно-синяя — цвета индиго. Так родилось название.
Но настоящую популярность феномен получил в 1998–1999 годах, когда вышла книга Ли Кэрролла и Джен Тоубер «Дети индиго». Кэрролл утверждал, что получил информацию о «новых детях» от духовной сущности по имени Крайон. Книга стала бестселлером, а термин — брендом, породившим волну продолжений, фильмов и «исследований».
Как описывают «детей индиго»
В популярной литературе сложился устойчивый портрет. Ребёнок индиго «приходит в мир с чувством достоинства», не признаёт авторитетов, не терпит очередей и принуждения, требует объяснений вместо приказов, видит «более рациональные» способы делать вещи и часто получает диагноз СДВГ.
Список признаков варьируется: у одних авторов их десять, у других — семнадцать. И почти каждый ребёнок с живым характером, не желающий сидеть смирно, под эти описания подходит.
Что говорит наука
Здесь начинается самое важное. В психологической науке термин «дети индиго» отсутствует. Не существует ни одного научного исследования, которое подтверждало бы существование этой категории.
Детский психолог Елена Голубева прямо говорит: «Говорить о детях индиго как о научном явлении я бы остереглась. Для меня это скорее комплекс очень многих факторов, в том числе меняющихся с развитием общества методов воспитания».
Профессор психиатрии Галина Пилягина называет теорию индиго «одним из наиболее красочных современных мифов», а всю шумиху вокруг таких детей связывает «в большей степени с психологией и проблемами родителей, а не с детьми».
Кандидат психологических наук Лариса Гридковец идёт дальше: «Чем дальше, тем больше история с детьми индиго похожа на некий бизнес-проект, точнее — развитую идеологическую инфраструктуру».
Кто на самом деле попадает в категорию
Если внимательно прочитать описания «детей индиго», становится очевидно: в эту категорию сваливают всех — одарённых, гиперактивных, аутичных, трудных, тревожных. Чешский клуб скептиков «Сизиф» подчёркивает: описания таких детей «варьируются в широких пределах» и «ничем существенно не отличаются от свойств нормальных, гиперактивных детей».
Иными словами, «индиго» — это ярлык, а не диагноз. И ярлык, который может быть опасен.
Почему миф оказался так востребован
Философ С. Л. Шалаева в своём анализе выделяет несколько причин. Во-первых, миф об индиго освобождает взрослых от ответственности: вместо того чтобы разбираться с поведением ребёнка, искать специалистов, менять подходы к воспитанию, можно сказать «он индиго, он просто другой».
Во-вторых, он льстит родителям: иметь ребёнка индиго — значит быть причастным к чему-то исключительному.
В-третьих, это коммерчески выгодно. Существуют организации, которые «работают на культивацию мифа индиго», выпускают литературу, проводят тренинги, продают «методики».
Чем это может навредить
Если ребёнку с реальными проблемами — СДВГ, аутизмом, задержкой развития — вместо помощи говорят, что он «просто индиго», это лишает его необходимой поддержки. Психологи предупреждают: воспитание в вере в «индиго»-исключительность может сформировать патологическое чувство превосходства и «странную паранормальную идентичность».
Существуют ли они
Нет. «Дети индиго» — это не научная категория, а культурный феномен. Он возник из книги, написанной ясновидящей, получил развитие благодаря издательскому бизнесу и движению New Age и закрепился как удобное объяснение для родителей, столкнувшихся с детьми, которые не вписываются в привычные рамки.
Что реально существует — это дети, которые ведут себя иначе, чем ожидают взрослые. Одни из них одарены, другие нуждаются в помощи, третьи просто воспитаны в других условиях. Но называть их «индиго» — значит прятать реальность за красивым мифом.