Цифровая безопасность детей: почему родители должны стать главными наставниками в интернете

В современном мире цифровая безопасность детей становится одной из приоритетных задач для родителей, педагогов и общества в целом.

Исследование, проведённое онлайн-платформой «Авито» совместно с Альянсом по защите детей в интернете, показало, что 81% россиян уверены: именно родители должны в первую очередь обучать детей правилам безопасного поведения в сети. Это мнение отражает растущую ответственность семей за формирование у детей цифровой грамотности и умения ориентироваться в онлайн-пространстве.

Роль родителей в обучении безопасности в интернете

Большинство опрошенных считают, что именно родители должны стать главными наставниками в вопросах цифровой безопасности. Они не только объясняют детям, как правильно вести себя в интернете, но и активно участвуют в их онлайн-активностях. Так, 50% родителей наблюдают за действиями детей в сети, 49% используют инструменты родительского контроля, а 36% ограничивают время пребывания в интернете. Кроме того, 66% родителей регулярно обсуждают с детьми возможные риски онлайн-общения и способы их предотвращения.

Особое внимание уделяется обучению детей финансовой грамотности через онлайн-покупки и продажи: 31% детей имеют собственные аккаунты на торговых площадках, а 20% используют аккаунты родителей. Родители отмечают, что такие активности способствуют развитию у детей навыков общения, переговоров, критического мышления и предпринимательских способностей.

Вовлечение школ и IT-компаний

На втором месте по ответственности за обучение детей цифровой безопасности находятся школьные учителя, а на третьем - IT-компании, чьи продукты используют дети. Родители считают важным, чтобы бизнес развивал образовательные проекты в сфере цифровой грамотности. Так, компании, включая «Авито», создают интерактивные уроки, игры и тренинги, которые помогают детям осваивать навыки безопасного поведения в интернете.

Например, проект «Урок цифры» включает обучающие видеоролики, интерактивные игры и мастер-классы, где школьники учатся распознавать фишинг, социальную инженерию и другие угрозы. В игровой форме дети знакомятся с профессиями специалистов по кибербезопасности и учатся защищать свои данные.

Баланс между контролем и свободой

Эксперты подчёркивают важность сбалансированного подхода родителей к цифровой безопасности детей. Ограничение доступа к интернету и тотальные запреты могут подорвать доверие и препятствовать развитию навыков, необходимых в современном мире. Вместо изоляции рекомендуется постепенное обучение и поддержка, при которой ребёнок под контролем взрослых учится ориентироваться в цифровом пространстве, распознавать угрозы и принимать правильные решения.

Например, в вопросах онлайн-покупок родителям советуют сначала помогать детям совершать сделки, а затем постепенно предоставлять им самостоятельность с контролем лимитов и расходов.

Эффективные форматы обучения

Родители считают наиболее эффективными следующие форматы обучения цифровой безопасности: лекции и беседы (57%), видеоролики и мультфильмы (51%), интерактивные онлайн-игры (33%), тренинги и мастер-классы (27%). Такие методы позволяют не только донести важную информацию, но и сделать процесс обучения интересным и доступным для детей разного возраста.

Опасности и интернет-ловушки для детей

Среди наиболее рискованных явлений в интернете - различные челленджи и вирусные тренды, которые могут привести к опасным ситуациям. Родители и специалисты призывают быть внимательными и обсуждать с детьми потенциальные угрозы, чтобы минимизировать риски.

Заключение

Исследование подтверждает, что цифровая безопасность детей - это совместная ответственность родителей, образовательных учреждений и IT-компаний. Родители играют ключевую роль, но для эффективного обучения и защиты необходима поддержка со стороны школ и бизнеса.

Постоянное обсуждение рисков, использование современных инструментов контроля и образовательных программ помогут детям безопасно и осознанно пользоваться цифровыми технологиями, развивая при этом важные навыки для жизни в современном мире.