Минцифры готовит революцию в ЕГЭ: объединят физику и информатику — что это значит для будущих айтишников
- 18 апреля 13:16
- Дарья Николаева

В последние годы в России наблюдается заметный перекос в выборе предметов для сдачи ЕГЭ абитуриентами, поступающими на технические и IT-специальности.
Большинство школьников предпочитают информатику, считая её более лёгкой по сравнению с физикой. Однако Минцифры выступило с инициативой ввести новый интегрированный экзамен — совмещённый ЕГЭ по физике и информатике, чтобы повысить качество подготовки будущих IT-специалистов и инженеров.
Почему возникла идея объединить физику и информатику в одном экзамене?
Глава Минцифры Максут Шадаев объяснил, что информатика и физика — тесно связанные дисциплины, и отказываться от одной в пользу другой неправильно. Сейчас абитуриенты могут выбирать, какой из этих предметов сдавать, и большинство выбирает информатику, что приводит к снижению уровня знаний по физике. А без базовых физических знаний сложно стать действительно грамотным инженером или IT-специалистом.
По словам Шадаева, предметы не должны конкурировать между собой, а новый интегрированный экзамен поможет устранить «каннибализм» — ситуацию, когда информатика вытесняет физику из перечня обязательных знаний. Введение такого экзамена уже обсуждается с Министерством образования, но резких изменений в расписании ЕГЭ в ближайшее время не ожидается.
Как сейчас устроен выбор предметов для технических направлений?
На технические и IT-специальности обязательны профильная математика и русский язык. Третий предмет — физика или информатика — выбирает сам абитуриент. Такая система действует с 2020 года, когда Минобрнауки разрешило выбирать между физикой и информатикой. Это привело к резкому снижению интереса к физике: сейчас её сдают около 14–15% школьников, хотя бюджетных мест, где физика нужна, гораздо больше.
С 2026 года планируется сделать физику обязательным предметом для поступления на инженерные специальности, что закреплено в правительственном плане по развитию естественно-научного образования до 2030 года. Вузы уже готовятся к этому переходу, но пока информатика остаётся альтернативой физике.
Чем полезен интегрированный экзамен?
Объединённый экзамен позволит одновременно проверять знания по физике и информатике, что:
-
повысит общий уровень подготовки абитуриентов;
-
устранит проблему выбора между двумя важными предметами;
-
поможет вузам получать более объективные данные о знаниях поступающих;
-
снизит нагрузку на школьников, поскольку экзамен будет комплексным, а не двумя отдельными испытаниями.
Минцифры также планирует распространить опыт сотрудничества с вузами на школы и колледжи, чтобы повысить качество подготовки IT-кадров уже на ранних этапах обучения.
Как это повлияет на абитуриентов и систему образования?
Переход к интегрированному экзамену может изменить стратегию подготовки школьников, стимулируя их уделять больше внимания физике наряду с информатикой. Это особенно важно, учитывая, что IT-сфера требует не только навыков программирования, но и понимания физических процессов, лежащих в основе современных технологий.
Кроме того, ожидается, что повышение требований к знаниям улучшит качество специалистов, что важно для цифровой трансформации экономики и реализации масштабных государственных проектов в области технологий.
Итог
Введение совмещённого ЕГЭ по физике и информатике — это попытка сбалансировать требования к знаниям будущих инженеров и IT-специалистов, повысить качество их подготовки и устранить дисбаланс в выборе экзаменов. Хотя резких изменений пока не будет, эта инициатива отражает тенденцию к усилению роли естественно-научных дисциплин в техническом образовании и поддержке цифровой экономики России.
Ключевые факты:
Аспект | Информация |
---|---|
Обязательные предметы для технарей | Профильная математика, русский язык |
Выборный предмет | Физика или информатика (с 2020 года) |
Популярность информатики | Растёт ежегодно на 7–8%, стала одним из самых популярных ЕГЭ |
Доля сдающих физику | Около 14–15% школьников, снижение за последние годы |
Планируемые изменения | Физика станет обязательной с 2026 года для инженерных специальностей; обсуждается интегрированный экзамен |
Цель интеграции | Повысить качество подготовки IT-специалистов, устранить конкуренцию между физикой и информатикой |
Таким образом, будущим абитуриентам стоит готовиться к тому, что для успешного поступления на технические и IT-специальности потребуется крепкая база как по физике, так и по информатике.