Учителей и вожатых призвали быть готовыми к критическим ситуациям: подробности

В конце апреля 2025 года по всей России прошли масштабные всероссийские антитеррористические учения в школах, колледжах и детских лагерях.

Эти тренировки, организованные совместно Министерством просвещения, МЧС, МВД и Росгвардией, направлены на повышение готовности педагогов, сотрудников охраны, спасателей, полицейских и самих учащихся к действиям в условиях террористической угрозы. Глава МЧС Александр Куренков подчеркнул, что терроризм остаётся одной из главных глобальных угроз, а школы и детские лагеря часто становятся целями преступников, поэтому безопасность детей - приоритет для всей страны.

Почему антитеррористические учения в школах - это необходимость?

Современный мир диктует новые вызовы, и терроризм - одна из самых серьёзных угроз. Школы и детские лагеря, где собираются сотни и тысячи детей, становятся потенциальными мишенями террористов. Истории о трагедиях в учебных заведениях разных стран заставляют задуматься о необходимости постоянной готовности к экстренным ситуациям.

Глава МЧС Александр Куренков отметил, что каждый специалист - будь то учитель, вожатый, спасатель или полицейский - должен уметь в критический момент минимизировать риски, избежать паники и спасти жизни. Для этого и проводятся такие масштабные учения.

Как проходили учения в 2025 году?

Учения прошли 29 и 30 апреля на территории не менее 90% образовательных учреждений страны - школ, колледжей, детских лагерей, включая известные детские центры «Артек», «Алые паруса», «Океан», «Орлёнок» и «Смена». В мероприятиях приняли участие сотрудники МЧС, МВД, Росгвардии, а также педагогический и обслуживающий персонал, охрана и сами учащиеся.

Программа учений включала:

• Проверку работы систем оповещения, в том числе без использования громкоговорящих устройств, чтобы не вызывать панику;

• Отработку алгоритмов эвакуации и действий при угрозе террористического акта;

• Взаимодействие между ведомствами и оперативными службами;

• Обучение детей и персонала правильной реакции на опасность, включая психологическую подготовку к кризисным ситуациям.

Учения состояли из трёх этапов: теоретической подготовки, практических действий и анализа результатов.

Значение и задачи учений

Министр просвещения Сергей Кравцов подчеркнул, что важно не допустить формального подхода к учениям, а действительно обеспечить психологическую и практическую готовность всех участников образовательного процесса. Отработка сценариев помогает выявить слабые места в системе безопасности и улучшить взаимодействие между всеми службами.

Глава МЧС Александр Куренков обратил внимание на необходимость комплексного подхода и постоянного совершенствования навыков. Он отметил, что обучение должно проходить регулярно, чтобы в случае реальной угрозы каждый знал, как действовать быстро и эффективно.

Превентивные меры и реальные примеры

Безопасность детей - не только вопрос учений, но и профилактики. Так, 13 апреля сотрудники ФСБ по Донецкой Народной Республике предотвратили теракт в школе №14 города Донецка. Установлено, что один из учащихся планировал изготовить и взорвать самодельные взрывные устройства. Благодаря своевременной реакции спецслужб трагедии удалось избежать.

Этот случай подчёркивает важность не только тренировок, но и постоянного мониторинга и выявления угроз на ранних стадиях.

Роль педагогов и сотрудников

Учителя, вожатые, охрана и спасатели - это первая линия защиты в образовательных учреждениях. Их задача - не только обучать и воспитывать, но и быть готовыми к действиям в экстремальных условиях. От их профессионализма и хладнокровия зависит безопасность сотен и тысяч детей.

Поэтому в рамках учений особое внимание уделяется обучению персонала навыкам предотвращения паники, организации эвакуации и взаимодействию с экстренными службами.

Как учения влияют на безопасность?

Проведение таких масштабных учений дважды в год - весной и осенью - стало регулярной практикой с 2023 года. За это время удалось существенно повысить уровень готовности образовательных организаций к возможным террористическим угрозам.

Учения способствуют:

• Формированию у детей и взрослых навыков правильного поведения в чрезвычайных ситуациях;

• Повышению эффективности систем оповещения и безопасности;

• Улучшению координации между образовательными учреждениями и правоохранительными органами;

• Снижению риска паники и хаоса при реальных угрозах.

Что делать родителям и детям?

Родителям важно поддерживать и участвовать в мероприятиях по безопасности, объяснять детям правила поведения в экстренных ситуациях и не создавать излишнего страха. Дети должны понимать, что учения - это подготовка к возможным опасностям, и что правильные действия могут спасти жизнь.

Итог

Всероссийские антитеррористические учения 29-30 апреля 2025 года стали важным этапом в обеспечении безопасности детей в образовательных учреждениях. Они объединили усилия МЧС, МВД, Росгвардии и Минпросвещения, а также педагогов и учащихся по всей стране.

В условиях сохраняющейся террористической угрозы такие мероприятия - не формальность, а жизненная необходимость. Только совместными усилиями можно создать безопасную образовательную среду, где дети смогут учиться и развиваться без страха.