Неожиданные задания поставили выпускников в тупик — ЕГЭ по биологии стал испытанием для гениев

Выпускники 2025 года испытали настоящий стресс на экзамене по биологии: впервые в истории ЕГЭ появились задания, о которых не было ни слова в анонсах и демоверсиях.

Новые формулировки, неожиданные темы и мультидисциплинарные задачи превратили привычный экзамен в настоящее интеллектуальное испытание.

Задание №27: тмРНК — загадка для всех

Одним из главных сюрпризов стала задача №27, посвящённая транспортно-матричной РНК.
Впервые школьникам предложили по фрагменту молекулы ДНК, на которой синтезируется участок тмРНК, определить нуклеотидную последовательность этого участка и найти комплементарные участки.
Для большинства выпускников подобная формулировка стала полной неожиданностью:

• Не было ни аналогов в прошлых вариантах,

• Ни даже намёка в официальных материалах.

Это задание требовало не только знания основ молекулярной биологии, но и умения быстро ориентироваться в новой ситуации, применять логику и анализировать информацию на ходу.

Задание №28: биология + математика = новый уровень сложности

Ещё одним шоком стало задание №28 по теме полимерии.

• Подобные вопросы ранее не встречались в ЕГЭ по биологии, хотя и анонсировались экспертами.

• Особенность этого задания — необходимость математического обоснования высоты растений, то есть выпускникам пришлось использовать не только биологические, но и математические знания.

Эксперты отмечают: подобные задания требуют от школьников мультидисциплинарного подхода и умения мыслить шире рамок одного предмета.

Вторая часть — олимпиадный уровень

Многие задания второй части экзамена напоминали задачи перечневых олимпиад:

• Необходимо было не только воспроизводить учебный материал,

• Но и анализировать, сравнивать, делать выводы,

• А иногда и применять знания из смежных областей.

Почему это страшно?

• Неожиданность: Выпускники готовились по демоверсиям, а столкнулись с абсолютно новыми формулировками.

• Мультидисциплинарность: Простого “зазубривания” материала оказалось недостаточно — требовалось настоящее понимание предмета и умение применять знания на практике.

• Стресс: Даже хорошо подготовленные ученики оказались в ситуации, когда привычные алгоритмы решения не работали.

Есть ли шанс на успех?

Айдар Шарифьянов, методист и преподаватель, отмечает:

“Некоторые задания стали неожиданностью, но при грамотной подготовке они не были для учеников камнем преткновения. ЕГЭ — всего лишь одна из жизненных задач, которая выпадает на долю современных учеников. А впереди их будет ещё много”.

Вывод: экзамен для сильнейших

ЕГЭ-2025 по биологии стал настоящим испытанием не только знаний, но и гибкости мышления, умения быстро адаптироваться и мыслить нестандартно.
Если тенденция сохранится, выпускникам будущих лет стоит готовиться не только к “стандартным” вопросам, но и к неожиданным интеллектуальным вызовам, где на кону — не только баллы, но и умение справляться с неопределённостью.