Карьерный бум в IT: почему почти половина родителей уверены в будущем своих детей

В России набирает обороты стремление к цифровому будущему: более трети школьников мечтают построить карьеру в IT, а почти половина родителей надеются именно на такой профессиональный выбор для своего ребёнка. Такой вывод делает «Лаборатория Касперского», опираясь на свежие исследования, о которых рассказало РИА Новости.

В современной школе интерес к IT-отрасли объясняется не только востребованностью профессии, но и реальными перспективами для успешной карьеры. По мнению школьников и их родителей, развитие в этом направлении невозможно без прочной технической базы: необходимо знание математики, умение программировать, развитое аналитическое мышление и владение английским языком. Многие подростки начинают с участия в олимпиадах, кружках по робототехнике и выбирают онлайн-платформы, на которых можно осваивать Python или C++ ещё задолго до поступления в вуз.

Особое место занимает техническая подготовка в специализированных математических классах. Факты показывают, что 74% российских родителей считают профильные математические школы главным инструментом для старта в IT-сфере. Здесь ученики углубленно изучают алгебру, геометрию, математический анализ, комбинаторику и теорию вероятности, решают сложные задачи и осваивают языки программирования в тесной связке с практическими проектами и олимпиадной подготовкой. Подобные классы интегрируют курсы программирования, алгоритмические задания и экзаменационные тренировки, а лучшие ученики проектируют собственные приложения, системы машинного обучения и даже осваивают разработку нейросетей.

Для сравнения, в европейских странах, например, в Германии и Финляндии, значимую роль играют IT-интернатуры, но упор делается на практику, лабораторные задания и работу в команде. В России же фундаментальные знания математики — отправная точка для любой серьёзной цифровой профессии.

Так, выпускники профильных классов чаще поступают в ведущие технические вузы страны, такие как МФТИ, МФЮА, Высшая школа экономики, где образование построено на глубокой интеграции дискретной математики, алгоритмов, искусственного интеллекта и проектной деятельности. Полученный на старте багаж знаний становится залогом успеха не только в университете, но и на этапе стажировок в крупнейших IT-компаниях.

Родителям важно не только дать ребенку возможности для развития, но и подобрать правильную среду обучения, где техническая подготовка совмещается с поддержкой soft skills — самостоятельности, публичных выступлений и проектной деятельности. Такой подход формирует специалистов не только со знаниями, но и с опытом работы в реальных командах и проектных лабораториях.