Домашние задания в российских школах в 2025 году: новые нормы и изменения

Сергей Миронов, председатель партии «Справедливая Россия — За правду» и депутат Госдумы, предложил отменить домашние задания в российских школах на выходные дни, подчеркнув при этом, что полная отмена домашних заданий в целом — неправильная идея. В интервью ТАСС он отметил, что дети должны уметь заниматься самостоятельно, а домашние задания важны для закрепления материала.

Главная идея Миронова — сделать субботу полностью свободным выходным днем, когда школьники не будут получать и выполнять домашние задания, чтобы проводить этот день в кругу семьи и отдыхать. При этом задания должны оставаться на будние дни, поскольку школа не успевает дать все знания во время уроков. Два выходных дня — суббота и воскресенье — позволят детям полноценно отдохнуть и с новыми силами прийти на учебу в понедельник.

Миронов высказался в поддержку идеи, что отменить задания на выходные — правильный шаг, обеспечивающий баланс между учебой и отдыхом. Он также обратил внимание на проблему перегрузки школьников, которые в среднем тратят по 8-10 часов в день на учебу и домашние задания. Такой режим ограничивает возможности для занятий спортом, творчеством и общением с семьей.

Инициатива Миронова получила внимание в обществе и среди депутатов, в том числе в контексте обсуждения норм учебной нагрузки и ограничений времени на домашние задания, которые начали внедряться в школах с 2025 года.

Таким образом, предложение Сергея Миронова сводится к тому, чтобы сохранить домашние задания, но исключить их в выходные дни, особенно в субботу, предоставив школьникам полноценный отдых и время для семейного общения.

Нормирование времени на домашние задания

По новым требованиям, суммарный объем домашней работы по всем предметам не должен превышать время выполнения от 1 часа у первоклассников до 3,5 часов у старшеклассников. Более детально нормы выглядят так:

• 1-й класс — не более 1 часа в день;

• 2–3-й классы — не более 1,5 часа в день;

• 4–5-й классы — не более 2 часов в день;

• 6–8-й классы — не более 2,5 часов в день;

• 9–11-й классы — не более 3,5 часов в день.

Эти нормы включают в себя все задания, которые школьник получает на дом, и педагоги обязаны регулировать объем так, чтобы учащиеся могли укладываться в допустимое время. Для объемных заданий, таких как рефераты или проекты, детям должны предоставляться достаточные сроки для их выполнения.