Образовательное неравенство: выпускники из регионов уступают сверстникам из Москвы и Санкт-Петербурга

Сегодня молодые люди по всей России готовятся к важному этапу - сдаче ЕГЭ и поступлению в университеты.

Однако исследование Ильи Прахова и Алана Гадзаонова, опубликованное в журнале «Высшее образование» и отмеченное проектом «Если быть точным», показывает, что успехи выпускников сильно зависят от региона проживания. Средний балл ЕГЭ по профильным предметам у студентов из Москвы и Санкт-Петербурга составляет 80,75, тогда как в малых городах - лишь 72 балла. Эта разница отражает глубокое неравенство в образовательных возможностях.

Почему возникает такое неравенство?

Исследователи выделяют два ключевых момента, когда выпускники из регионов сталкиваются с ограничениями:

1. До поступления в вуз. В малых городах часто нет профильных классов, уровень школ ниже, а доступ к репетиторам ограничен. Это сказывается на успеваемости и подготовке к экзаменам.

При поступлении в вуз. Выпускники из столиц поступают в более престижные университеты. Индекс селективности Admission Quality Ranking показывает, что средний балл поступающих на бюджетные места в Москве и Петербурге - 80,5, в то время как в остальных регионах - всего 67 баллов.

Как это проявляется в жизни?

Даже если выпускник из региона набирает высокий балл на ЕГЭ, он часто выбирает менее престижные вузы. Причины - нехватка информации о возможностях, страх переезда в другой город, финансовые ограничения. В итоге талантливые ребята остаются вне топовых университетов, что влияет на их дальнейшие карьерные перспективы.

Статистика по регионам: кто в лидерах?

По данным мониторинга качества приёма в 2024 году, лидерами по среднему баллу ЕГЭ на бюджетных местах остаются Москва и Московская область (около 81 балла), Санкт-Петербург и Ленинградская область (около 78 баллов). В топ-10 регионов по качеству приёма входят Татарстан, Башкортостан, Томская, Свердловская, Нижегородская и Новосибирская области с показателями около 69-71 балла.

В некоторых регионах, например, Кабардино-Балкарской Республике, снижение числа зачисленных студентов привело к росту среднего балла, что свидетельствует о повышении конкуренции и качества приёма.

Почему важна поддержка региональных выпускников?

Для уменьшения образовательного неравенства нужны комплексные меры:

• Развитие профильных классов и доступ к качественным репетиторам в регионах.

• Информационная поддержка и консультации по выбору вузов и программ.

• Финансовая помощь и стипендии для тех, кто готов переехать учиться в другие города.

• Развитие дистанционного обучения и онлайн-курсов для подготовки к ЕГЭ.

Итоги и перспективы

Неравенство в образовании - серьёзный вызов для России. Чтобы талантливые ребята из малых городов могли реализовать свой потенциал, нужно создавать равные возможности для подготовки и поступления в университеты. Это позволит повысить общий уровень образования и обеспечить развитие страны.